Desafios

PESKVIZARAS

Peskvizaras

AUTOR

TÓPICOS

PALAVRAS-CHAVE

LÍNGUA

DURAÇÃO

DIFICULDADE

Lengvas žaidimų gaminimas Scratch-iga 2

Scratch programavimo keskkond on üks parimaid rakendusi programeerimise mokymoeks. Scratch panaudoja visuaalprogrammeerimist, mis padeda kergemini suprasti programavimo koncepciją ir loogikat programavimo pradžią. „Scratch-iga“ yra įmanoma sukurti įvairius žaidimus ir animacijas. Galite sukurti žaidimo mistahes tegelaste, taustade ja helidega.
Õpilastel on įmanoma atliktida seda tegevust savarankiškailt või paaristegevusena (2 õpilast).

   Scratch keskkond

Martinas Maidla

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Lengvas žaidimų gaminimas Scratch-iga 1

Scratch programavimo keskkond on üks parimaid rakendusi programeerimise mokymoeks. Scratch panaudoja visuaalprogrammeerimist, mis padeda kergemini suprasti programavimo koncepciją ir loogikat programavimo pradžią. „Scratch-iga“ yra įmanoma sukurti įvairius žaidimus ir animacijas. Galite sukurti žaidimo mistahes tegelaste, taustade ja helidega.

 

Scratch keskkond

Martinas Maidla

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Lengvas animacijos paruošimas Scratch-iga

Scratch programavimo keskkond on üks parimaid rakendusi programeerimise mokymoeks. Scratch panaudoja visuaalprogrammeerimist, mis padeda kergemini suprasti programavimo koncepciją ir loogikat programavimo pradžią. „Scratch-iga“ yra įmanoma sukurti įvairius žaidimus ir animacijas. Galite sukurti teose mistahes tegelaste, taustade ja helidega.

Scratch keskkond

Martinas Maidla

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Papist robotkäe gaminimas

Lihtsa robotkäe valmistamine papist võiks olla esimene samm humanoidrobotite ja nende keerukuse mõistmiseks. Žr. robotkäsi atspindb inimkäe keerukust ir kaip see töötaks robootika sąvoką.
Õpilastel on įmanoma atliktida seda tegevust savarankiškailt või paaristegevusena (2 õpilast).

Papist robotkäsi (Allikas: https://www.buzzfeed.com/tigersouvannakoumane/make-your-own-robotic-hand-with-this-geeky-diy?utm_term=.qtKJeXgQ5)

Martinas Maidla

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Looge technika: ÄRGE RAISAKE

David Attenborough interviu su klimato aktyvistais Greta Thunbergiga po jų filmų: „Elu meie planeedil“ („Netflix“) ir „Greta“ paskelbė. lõpuks küsiti neilt, mida me saame teha, kui valida ainult üks asi? David prieš: "Ära raiska" ir Greta: "Lugege lisateavet problemų dėl to, ką jūs suprantate, mida ja su juo galite paskelbti poliitikutele atlikti."

https://www.youtube.com/watch?v=fRFY4ss2W2A

Žiūrėkite pratimą annab teile, ką galite rasti, kaip galite rasti. Kaip ma elgiasi ir gali keistis? Žr. apie teadlikkuse suurenemist dėl to, ką mes galime padaryti, ir žr., gali padėti ka jäätmete teemal saadaid naudoti. Harjumusi on sageli raske muuta, kuid just teadlike valikue abil loome jätkusuutliku maailma ja seda tehakse samm-sammult.

EL: Eesmärk 12. Vastutustundlik tarbimine ja tootmine

12. taupva arengu eesmärk (SDG12) tikslas on tagada vastutustundlik tarbimis- ja tootmisharjumused kõikjal maailmas, ypač:

  • 2030 m.
  • Saaste prieš kovą, bendrų atliekų mažinimo ir cheminių medžiagų ir toksinių atliekų tvarkymo pataisymus;
  • Įsitraukite į saugią infrastruktūrą ir įprastą pagalbą;
  • Hoolitsedes selle eest, et visame pasaulyje būtų visi daiktai gamtosga pagal elamise võimaluste osas visiškai kursis ja võtaksid lõpuks läbimõeldud harjumused.

Allikas: https://ec.europa.eu/international-partnerships/sdg/responsible-consumption-and-production_en

Marija Lutsar

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį