Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Išteklius

„Discovery Jar“ kūrimas

Spausdinimo šaltinis
  • Išteklių informacija

Abstraktus

Smalsumas tikrai yra labai geras dalykas. Šis jausmas išlaiko mus gyvus nuo pat gimimo. Kuo didesnis atstumas tarp to, ką žinome ir ką norime žinoti, tuo labiau tai skatina. Kiekvienas naujas atradimas kelia naujų klausimų. Šioje veikloje besimokantieji mąstys apie mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką. Jie pagalvos, ko norėtų išmokti, ir ieškos. Šią veiklą mokiniai gali plėtoti individualiai arba kaip visa klasė. Patartina tai suvokti visai klasei ir aptarti klausimus visiems kartu.

Mokymosi rezultatai

Besimokantieji išmoks ieškoti ir suprasti mokslinius kasdienių problemų aspektus.

  • Pasakykite, ko jie nori išmokti.
  • Apibrėžkite tam tikrus atsakymus į užduodamus klausimus.
  • Raskite būdų, kaip pasiekti informaciją
  • Planuokite atlikti tyrimą
  • Organizuokite idėjas aptarti
  • Sukurkite savo klausimą, kad išmoktumėte
  • Paaiškinkite įvairias išvadas dėl klausimų
  • Pateikite atsakymus į įvairius siūlomus klausimus
  • Aptarkite skirtingus rezultatus su bendraamžiais

Kitos instrukcijos

5 paprasti žingsniai, kurių atliksite:

  • Nuspręskite savo klausimą dėl veiklos. Tai gali būti apie viską, ko norėtumėte išmokti, apie mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką.
  • Užrašykite jį ant popieriaus lapo ir duokite mokytojui.
  • Mokytojas surinks visus klausimus iš jūsų bendraamžių. Kiekvieną dieną mokytojas ištrauks vieną klausimą iš dėžutės ir užduos jus.
  • Atlikite tyrimą apie klausimą ir pabandykite rasti atsakymus.
  • Pasidalykite savo atsakymu su draugais, aptarkite ir keiskitės idėjomis.

URL

IŠTEKLIAI

Autorius

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Kalba

Anglų

Pagrindinės temos

Menai

Raktažodžiai

Ekologija

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba