Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Keşif Kavanozu Oluşturma

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Merak kesinlikle çok iyi bir şeydir. Bu duygu, doğduğumuz andan beri bizi hayatta tutan şeylerdendir. Bildiklerimizle bilmek istediklerimiz arasındaki mesafe ne kadar büyükse, bu duygu o kadar fazla ateşlenir. Her yeni keşif, yeni sorular getirir. Bu etkinlikte  öğreniciler bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik hakkında düşüneceklerdir. Öğreniciler, ne öğrenmek istedikleri üzerine düşünecek ve  bunun hakkında araştırma yapacaklardır. Bu etkinlik, bireysel olarak veya tüm sınıfla geliştirilebilir. Tüm sınıfla gerçekleştirilmesi ve soruların hep birlikte tartışılması tavsiye edilir.

 

Keşif Kavanozu

Kaynak 

Learning Outcomes

Öğreniciler, günlük konuların bilimsel yönlerini araştırmayı ve anlamayı öğrenirler.

  • Neyi öğrenmek isteğini anlatır.
  • Sorulan sorulara belirli yanıtlar verir.
  • Bilgiye ulaşmanın yollarını bulur.
  • Araştırma yapmayı planlar.
  • Tartışmak için fikirleri organize eder.
  • Öğrenmek için kendi sorularını geliştirir.
  • Sorularla ilgili farklı bulguları açıklar.
  • Önerilen farklı sorulara yanıtlar verir.
  • Diğer katılımcılar ile farklı sonuçları tartışır.

Other Instructions

İzleyeceğiniz 5 basit adım:

  • Etkinliğiniz için ne soracağınıza karar verin. Bu bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik hakkında öğrenmek istediğiniz her şey olabilir.
  • Soruşrınızı bir kağıda yazarak öğretmeninize verin.
  • Öğretmen diğer katılımcılardan tüm soruları topladıktan sonra her gün kavanozdan bir soru çıkarıp size soracaktır.
  • Sorularn soru hakkında araştırma yapın ve yanıtları bulmaya çalışın.
  • Yanıtınızı diğer katılımcılarla paylaşarak tartışın ve fikir alışverişinde bulunun.

URL

RESOURCES

Author

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Language

Turkish

Main Topics

Arts, Engineering, Mathematics, Science, Technology

Keywords

Ecology nature technical skills

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)