Resumo
Nesta atividade, os alunos perceberão os seres vivos em seu ambiente imediato, que é o primeiro passo para proteger o meio ambiente, entender que fazem parte dele e ganhar consciência ambiental. Esta atividade deve ser aplicada com pelo menos 2 grupos diferentes. O número de grupos pode ser maior e cada grupo pode ter pessoas em torno de 3-7. Os alunos vão para fora e tentam escrever os nomes das plantas e animais que vêem. Depois de coletar todos os achados, eles poderão apresentá-los e discutir com outros membros do grupo.
Resultados de Aprendizagem
Os alunos aprenderão o quão conscientes estão das plantas e animais ao seu redor e que fazem parte da ecologia e ganharão consciência para protegê-la.
- Defina as plantas ao seu redor
- Diga os nomes dos animais ao seu redor
- Diga o que pensam sobre o meio ambiente
- Relacionar a existência de plantas, animais e humanos entre si
- Liste as plantas ou animais vistos ao seu redor
- Examine as plantas e animais ao seu redor
- Trabalho em grupo
- Discuta suas descobertas com outros membros do grupo
- Valorize a existência de outros seres vivos ao seu redor
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe
Outras instruções
Saia do prédio em que você está com seus amigos do grupo. Siga as instruções dadas pelos treinadores. Observe as plantas e animais que você viu. Peça ao líder do grupo para anotar os nomes e tipos das descobertas. Em 6 passos simples você realizará a experiência:
- Saia do prédio em que você está com seus amigos do grupo.
- Ande pelas ruas e tente perceber qualquer tipo de planta e animal.
- Observe as plantas e animais que você viu.
- Peça ao líder do grupo para escrever os seus nomes ou tipos no papel.
- Se quiser, você pode categorizá-los como plantas e animais.
- Você pode discutir seus nomes e tipos com seus amigos se não tiver certeza. Ou você pode pesquisar na internet.
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