Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Recurso

Δημιουργία ενός βάζου ανακάλυψης

Recurso de impressão
  • Informações do recurso

Resumo

Η περιέργεια είναι σίγουρα ένα πολύ καλό πράγμα. Αυτό το συναίσθημα είναι που μας κρατά ζωντανούς από τη στιγμή που γεννηθήκαμε. Όσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση μεταξύ όσων ξέρουμε και θέλουμε να μάθουμε, τόσο περισσότερο τροφοδοτείται. Κάθε νέα ανακάλυψη φέρνει νέες ερωτήσεις. Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα σκεφτούν την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά. Θα σκεφτούν τι θα ήθελαν να μάθουν και να το αναζητήσουν. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως σύνολο της τάξης. Συνιστάται να το συνειδητοποιήσετε ως σύνολο της τάξης και να συζητήσετε μαζί για τις ερωτήσεις.

Resultados de Aprendizagem

Οι μαθητές θα μάθουν πώς να κάνουν αναζήτηση και να κατανοούν τις επιστημονικές πτυχές των καθημερινών θεμάτων.

  • Πείτε τι θέλουν να μάθουν.
  • Ορίστε ορισμένες απαντήσεις στις ερωτήσεις που τέθηκαν.
  • Βρείτε τρόπους προσέγγισης πληροφοριών
  • Σχεδιάστε να κάνετε έρευνα
  • Οργανώστε ιδέες για συζήτηση
  • Ανάπτυξη των δικών τους ερωτήσεων για μάθηση
  • Εξηγήστε τα διαφορετικά ευρήματα στις ερωτήσεις
  • Παρέχετε απαντήσεις σε διαφορετικές προτεινόμενες ερωτήσεις
  • Συζητήστε διαφορετικά αποτελέσματα με συναδέλφους

Outras instruções

5 απλά βήματα που θα ακολουθήσετε:

  • Αποφασίστε την ερώτησή σας για τη δραστηριότητα. Αυτό μπορεί να αφορά οτιδήποτε θέλετε να μάθετε, σχετικά με την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά.
  • Γράψτε το σε ένα κομμάτι χαρτί και δώστε στον δάσκαλο.
  • Ο δάσκαλος θα συγκεντρώσει όλες τις ερωτήσεις από τους συμμαθητές σας. Κάθε μέρα, ο δάσκαλος βγάζει μια ερώτηση από το κουτί και θα σας ρωτάει.
  • Κάντε μια έρευνα σχετικά με την ερώτηση και προσπαθήστε να βρείτε απαντήσεις.
  • Μοιραστείτε την απάντησή σας με τους φίλους σας, συζητήστε και ανταλλάξτε ιδέες.

URL

RECURSOS

Autor

Christina Taka
Cristina Taka

Linguagem

grego

Tópicos principais

Artes, Engenharia, Matemática, Ciência, Tecnologia

Palavras-chave

Ecologia οικολογία

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês