Recurso

Rastreador de pandemias

Recurso de impressão

Resumo

Nesse desafio, os estudantes usarão os dados disponíveis sobre o COVID 19 em uma folha de cálculo do Excel para criar gráficos que mostrem a evolução ao longo do tempo, dependendo de parâmetros diferentes. Os participantes aprenderão os fundamentos das estatísticas descritivas.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de três ex-alunos. Os professores devem ajudar a manter a motivação dos ex-alunos, especialmente quando estão lidando com as ferramentas do Excel ou se encontram imersos na interpretação dos dados.

Resultados de Aprendizagem

Habilidades e Competências

Os ex-alunos podem desenvolver as seguintes habilidades e competências:

  • Trabalho em equipe e colaboração
  • Liderança
  • Habilidades de comunicação e apresentação
  • Desenhar uma solução para um problema complexo, dividido em partes mais pequenas e manejáveis
  • Aplique o processo de design para resolver problemas
  • Gestão do tempo e dos recursos
  • Utilização de programas informáticos para horas de cálculo
  • Uso de ferramentas de representação visual de dados

Conocimiento

Os estudantes podem reunir conhecimento sobre os seguintes aspectos:

  • Estatísticas básicas
  • Representação básica dos dados

Outras instruções

  1. Utilizando o Excel, selecione os dados para cada gráfico e gere o gráfico correspondente.
  2. Se for necessário, gere as estatísticas descritivas necessárias.
  3. Repita o processo para cada gráfico solicitado.
  4. Crie gráficos que possam fornecer a melhor visão comparativa da progressão pandémica em todo o conjunto de países.
  5. Compare seus gráficos com os disponíveis aqui: https://ourworldindata.org/coronavirus
  6. Acompanhe a nova temporada de cálculo

URL

RECURSOS

Autor

Asociación Moviéndote
Asociación Moviéndote

Linguagem

Espanhol

Tópicos principais

Ciência

Palavras-chave

Saúde Pandemia Vírus