Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Вежбање STEM во симулација/виртуелна лабораториска средина

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Виртуелните лабораториски околини користат компјутерски програми за да симулираат серија експерименти без физички да ги прават. На студентите им нуди алатки, материјали и лабораториски поставени виртуелно на компјутер за да вршат експерименти субјективно во секое време и каде било. Виртуелните лаборатории можат да им помогнат на студентите да истражуваат и визуелизираат апстрактни концепти во примената на науката.

Виртуелна лабораторија:
-Им овозможува на учениците да креираат алтернативни експерименти поради времето и ефикасноста на трошоците.
-Им овозможува на учениците да постигнат разбирање на макроскопско до субмикроскопско и симболично ниво.
-Обезбедува динамично претставување на субмикроскопски честички.
-Придонесува за подобро разбирање на хемиските соединенија.
-Силно ги мотивира учениците.

Виртуелните лаборатории исто така можат да им помогнат на студентите да ги подобрат своите концептуално размислување и истражувачки вештини.

Учениците кои учат со користење на симулации постигнуваат подобри резултати од оние кои учат преку други методи, а додавањето повеќе насоки за симулацијата, особено на скелето, и користењето на повеќе претстави ги подобрува перформансите на учениците уште повеќе.

Учењето со онлајн лаборатории е често поефикасно за стекнување концептуално знаење отколку учењето во вистински лаборатории кога се додаваат насоки.

Резултати од учењето

Други инструкции

URL

https://www.imperial.ac.uk/immersive-technology-initiative/virtual-labs-and-simulation-tools-for-remote-education/

РЕСУРСИ

Автор

Raymond Knowby
Рејмонд Новби

Јазик

Англиски

Главни теми

Инженеринг, Математика, Науката, Технологија

Клучни зборови

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик