Апстракт
Во овој предизвик, студентите ќе ги користат достапните податоци за пандемијата COVID 19 со табела на Excel за да создадат графики што ја прикажуваат еволуцијата низ времето според различни параметри. Студентите ќе ги научат основите на описна статистика.
Оваа активност треба да се развива во групи од 3 ученици. Наставниците треба да помогнат во одржувањето на мотивацијата на учениците особено кога тие се борат со алатката Excel или со толкувањето на податоците.
Резултати од учењето
Вештини и компетенции
Учениците можат да ги развијат следните вештини и компетенции:
- Тимска работа и соработка
- Лидерство
- Комуникациски и презентациски вештини
- Дизајнирање на решение за сложен проблем со тоа што ќе го разделите на мали, податливи проблеми
- Применете го процесот на инженерско дизајнирање за да ги решите проблемите
- Управување со време и ресурси
- Употреба на софтвер за табеларни пресметки
- Употреба на алатки за визуелно претставување на податоци
Знаење
Учениците можат да го соберат следново знаење:
- Основна статистика
- Претставување на основни податоци
Други инструкции
1. Со Excel, изберете ги податоците за секоја графика и генерирајте ја соодветната графика. 2. Доколку е потребно, генерирајте ја потребната описна статистика. 2. Повторете за секоја барана графика. 3. Направете графика за која вашата група мисли дека ќе го обезбеди најдобриот компаративен приказ на прогресијата на пандемијата во целата група земји. 4. Споредете ги вашите графики со оние достапни овде: https://ourworldindata.org/coronavirus 5. Зачувајте ја новата табела
URL
РЕСУРСИ
Автор
Јазик
Англиски
Македонски јазик 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Ελληνικά