Abstraktus
Atlikdami šį iššūkį, studentai naudos turimus duomenis apie COVID 19 pandemiją naudodami „Excel“ skaičiuoklę, kad sukurtų grafikus, rodančius raidą per laiką pagal skirtingus parametrus. Studentai mokysis aprašomosios statistikos pagrindų.
Ši veikla turėtų būti plėtojama grupėse po 3 mokinius. Mokytojai turėtų padėti išlaikyti besimokančiųjų motyvaciją, ypač kai jiems sunku naudotis Excel įrankiu arba duomenų interpretavimu.
Mokymosi rezultatai
Įgūdžiai ir kompetencijos
Besimokantieji gali išsiugdyti šiuos įgūdžius ir kompetencijas:
- Komandinis darbas ir bendradarbiavimas
- Vadovavimas
- Bendravimo ir pristatymo įgūdžiai
- Sudėtingos problemos sprendimo kūrimas suskirstant jį į mažas, valdomas problemas
- Taikykite inžinerinio projektavimo procesą problemoms spręsti
- Laiko ir išteklių valdymas
- Skaičiuoklių programinės įrangos naudojimas
- Vaizdinių duomenų vaizdavimo įrankių naudojimas
Žinios
Besimokantieji gali surinkti šias žinias:
- Pagrindinė statistika
- Pagrindinių duomenų vaizdavimas
Kitos instrukcijos
1. Naudodami „Excel“ pasirinkite kiekvienos grafikos duomenis ir sugeneruokite atitinkamą grafiką. 2. Jei reikia, sugeneruokite reikiamą aprašomąją statistiką. 2. Pakartokite su kiekvienu prašomu grafiku. 3. Sukurkite grafiką, kuris, jūsų grupės nuomone, suteiks geriausią palyginamąjį pandemijos progresavimo vaizdą visose šalyse. 4. Palyginkite savo grafiką su esančia čia: https://ourworldindata.org/coronavirus 5. Išsaugokite naują skaičiuoklę
URL
IŠTEKLIAI
Autorius
Kalba
Anglų
Lietuvių kalba 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Македонски јазик 
Ελληνικά