Αφηρημένη
Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν τα διαθέσιμα δεδομένα για την πανδημία COVID 19 με ένα υπολογιστικό φύλλο Excel για να δημιουργήσουν γραφικά που δείχνουν την εξέλιξη διαχρονικά σύμφωνα με διαφορετικές παραμέτρους. Οι μαθητές θα μάθουν τα βασικά της περιγραφικής στατιστικής.
Αυτή η δραστηριότητα θα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες των 3 μαθητών. Οι δάσκαλοι θα πρέπει να βοηθούν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδιαίτερα όταν δυσκολεύονται με το εργαλείο Excel ή με την ερμηνεία δεδομένων.
Μαθησιακά αποτελέσματα
Δεξιότητες και Ικανότητες
Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:
- Ομαδική εργασία και συνεργασία
- Ηγεσία
- Ικανότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
- Σχεδιάζοντας μια λύση σε ένα σύνθετο πρόβλημα σπάζοντας το σε μικρά, διαχειρίσιμα προβλήματα
- Εφαρμόστε τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού για την επίλυση προβλημάτων
- Διαχείριση χρόνου και πόρων
- Χρήση λογισμικού υπολογιστικών φύλλων
- Χρήση εργαλείων οπτικής αναπαράστασης δεδομένων
Η γνώση
Οι μαθητές μπορούν να συλλέξουν τις ακόλουθες γνώσεις:
- Βασικά στατιστικά στοιχεία
- Αναπαράσταση βασικών δεδομένων
Άλλες Οδηγίες
1. Χρησιμοποιώντας το Excel, επιλέξτε τα δεδομένα για κάθε γραφικό και δημιουργήστε το αντίστοιχο γραφικό. 2. Εάν είναι απαραίτητο, δημιουργήστε τα απαραίτητα περιγραφικά στατιστικά στοιχεία. 2. Επαναλάβετε για κάθε ζητούμενο γραφικό. 3. Δημιουργήστε ένα γραφικό που η ομάδα σας πιστεύει ότι θα παρέχει την καλύτερη συγκριτική εικόνα της εξέλιξης της πανδημίας σε όλο το σύνολο των χωρών. 4. Συγκρίνετε τα γραφικά σας με αυτά που είναι διαθέσιμα εδώ: https://ourworldindata.org/coronavirus 5. Αποθηκεύστε το νέο υπολογιστικό φύλλο
URL
ΠΟΡΟΙ
Συγγραφέας
Γλώσσα
Αγγλικά
Ελληνικά 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Македонски јазик