Desafios

PESQUISAR

AUTOR

TÓPICOS

PALAVRAS-CHAVE

LÍNGUA

DURAÇÃO

DIFICULDADE

Recreaciones artísticas divertidas

En esta actividad, los alumnos harán su propia obra de arte individualmente o en grupo y se transformarán en una pieza de arte seleccionada. Se pondrán a “jugar” con el arte. Esta actividad se puede hacer en parejas o individualmente. Usarán su imaginación y creatividad para transformarse en obras de arte. Los profesores pueden observar a los alumnos durante el proceso y plantear algunas preguntas. Después de la actividad, se permitirá a los alumnos hacer fotos, publicarlas en Internet y debatir sobre el artista y su obra de arte.

“La segadora” por Kanuty Rusiecki. Recreado por Eglandas Višinskas

Fuente (https://mymodernmet.com/van-go-yourself-art-recreations/)

Asociación Moviéndote

AUTHOR

January 13, 2021

PUBLISH DATE

Δημιουργία ελεγκτή για τη μέτρηση της ποιότητας του νερού στο σπίτι

Πολλοί άνθρωποι δεν είναι ικανοποιημένοι με τη γεύση και την ποιότητα του νερού στο οποίο έχουν πρόσβαση από τις βρύσες τους στο σπίτι. Πράγματι, παρόλο που οι υγειονομικές αρχές διασφαλίζουν ότι το νερό της βρύσης είναι απόλυτα κατάλληλο για κατανάλωση από τον άνθρωπο (τουλάχιστον στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες), είναι βολικό να γνωρίζουμε πώς να ελέγχετε την καθαρότητα του νερού στο σπίτι.

Το νερό από τη βρύση περιέχει μεταλλικά άλατα και άλλα θρεπτικά συστατικά που συνήθως είναι αυτά που του προσδίδουν ιδιαίτερη γεύση και μυρωδιά. Η ποιότητα του νερού μετριέται σύμφωνα με διάφορες παραμέτρους και εθνικούς και διεθνείς νόμους, οι οποίοι περιλαμβάνουν χημικές, φυσικές και βιολογικές ιδιότητες. Οι παράμετροι που συχνά λαμβάνονται δείγματα ή παρακολουθούνται για την ποιότητα του νερού περιλαμβάνουν θερμοκρασία, διαλυμένο οξυγόνο, pH, αγωγιμότητα, ORP και θολότητα.

Με αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές δεν θα μάθουν μόνο πώς να κάνουν έναν ελεγκτή ποιότητας νερού αλλά και για τα συστατικά του νερού στα οποία έχουμε πρόσβαση καθημερινά. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από τους μαθητές ή ως ομαδική δραστηριότητα και στόχος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν ένα όργανο που θα είναι χρήσιμο για τη μέτρηση της ποιότητας του νερού, ενώ μαθαίνουν για τα συστατικά του.

Christina Taka

AUTHOR

January 13, 2021

PUBLISH DATE

Música a simple vista

En esta actividad, los alumnos aprenderán las diferentes características de las ondas musicales dependiendo de la frecuencia, longitud de onda y amplitud. Esta actividad se puede realizar en clase individualmente o en grupo. Los alumnos aprenderán a conectar un teclado a un osciloscopio. Comprenderán las diferentes características de la onda dependiendo de la frecuencia, longitud y amplitud. Los profesores pueden observar a los alumnos durante el proceso y plantear algunas preguntas.

Cómo se ven las olas en el osciloscopio: Fuente (https://www.instructables.com/Music-You-Can-See/)

Asociación Moviéndote

AUTHOR

January 13, 2021

PUBLISH DATE

Explora la Tierra y el Espacio con el Arte

En este reto, los alumnos encontrarán el sentido a todas esas imágenes de planetas, asteroides, cometas y lunas, obteniendo habilidades de observación y otras propuestas estimulantes. Personas de todas las edades crearán una hermosa pieza de arte mientras aprenden a reconocer las características geológicas y atmosféricas de los diferentes elementos del sistema solar. La lección comienza con todo aquello que se conoce sobre la Tierra y luego se utiliza ese mismo conocimiento para ayudar a los participantes a interpretar las características de otros elementos distantes en el sistema solar. Art and the Cosmic Connection es un programa interdisciplinar desarrollado por los artistas y educadores Monica y Tyler Aiello. Los alumnos aprenden a analizar imágenes de planetas y cuerpos más pequeños como lunas, cometas y asteroides con conceptos artísticos básicos, con prácticas científicas paralelas. Al ser flexible, puede ser tratado en entornos educativos de todo tipo. Se puede dividir a los estudiantes en pequeños grupos entremezclados, para que puedan ver el trabajo del resto.

Asociación Moviéndote

AUTHOR

January 13, 2021

PUBLISH DATE

Kõrbe kulgur

Selles tegevuses ehitavad kummipaela jõul töötava kulguri, mis saab liikuda lineaarselt. Õpilased järgivad insenerprojekteerimise protsessi disaini ning ehitavad papist kulguri, mõtlevad välja, kuidas kummipaela kasutada nii, et see hakkaks mööda rattaid liikuma/ketrama ning täiendavad on disaini vastavalt tulemustele. Õppijad on teadlikud erinevatest protsessidest, mis kasutavad liikumise loomiseks energiat, ja kuidas seda energiat kasutatakse või hajutatakse (näiteks hõõrdumise kaudu).

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. Õpetajad peaksid aitama säilitada õppijate motivatsiooni, eriti kui nad on hädas kontseptsiooniga (kulgur ei liigu või liigub suvaliselt).

Allikas: Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Maria Lutsar

AUTHOR

January 13, 2021

PUBLISH DATE

Κατασκευή ενός ηλιακού ανεμιστήρα

Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας είναι ένας αναπτυσσόμενος τομέας. Οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν τη σημασία του και την προστασία του περιβάλλοντος και τις καθαρές ενέργειες. Υπό αυτήν την έννοια, αυτή η πρακτική εμπειρία θα τους επιτρέψει να κατανοήσουν διαφορετικές διαδικασίες που επιτρέπουν την κατασκευή οικολογικών προϊόντων με βάση τις καθαρές ενέργειες. Ταυτόχρονα, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες όπως απλούς υπολογισμούς, συσχέτιση εννοιών, πράσινες και οικολογικές δεξιότητες.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

Christina Taka

AUTHOR

January 12, 2021