Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba

Test Challenge

SEARCH

Search

AUTHOR

TOPICS

KEYWORDS

LANGUAGE

DURATION

DIFFICULTY

Σχεδιάστε, μετρήστε και υπολογίστε τον κήπο λαχανικών σας για πιθανή αυτάρκεια

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να χρησιμεύσει ως πηγή έμπνευσης για την ευκαιρία να καλλιεργήσετε φαγητό, να χρησιμοποιήσετε κλίμακες για τον υπολογισμό του σχεδίου και πιθανώς τρισδιάστατου προγράμματος υπολογιστή.

Ταυτόχρονα, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες όπως απλούς υπολογισμούς, συσχέτιση εννοιών, πράσινες και οικολογικές δεξιότητες.

Η δραστηριότητα αναπτύσσεται καλύτερα ατομικά από τους μαθητές και προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητες των ατόμων. Οι μαθητές μπορούν να εμπνευστούν για να συναντηθούν με άλλα ενδιαφερόμενα μέρη για να νοικιάσουν ένα κομμάτι γης, να χρησιμοποιήσουν τη δική τους γη ή στο εκπαιδευτικό κέντρο. Ο φυτικός κήπος μπορεί να σχεδιαστεί σε ένα τρισδιάστατο πρόγραμμα – είναι διαθέσιμο στο Διαδίκτυο σε διαφορετικές γλώσσες ή ζωγραφισμένο με το χέρι, ανάλογα με το τι θέλει να επιτύχει ο δάσκαλος. Θα μάθουν επίσης τα οφέλη της καλλιέργειας δικών σας, καθώς καθώς αποφασίζετε πώς θέλετε να μεταχειριστείτε το έδαφος και ποιες ουσίες προσθέτετε στα λαχανικά, συμπεριλαμβανομένου του τρόπου εξοικονόμησης χρημάτων.

Christina Taka

AUTHOR

  • February 10, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Κατασκευή κάδου κομποστοποίησης από παλέτες

Ο μαγικός κύκλος της Φύσης: Το κομπόστ είναι η αρχή και το τέλος του κήπου. Είναι συναρπαστικό να παρατηρούμε τη ζωή από κοντά. Η μαγεία της δημιουργίας «μαύρου χρυσού» είναι εκεί που ξεκινά η ζωή. Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα φτιάξουν έναν κάδο κομποστοποίησης από τις χρησιμοποιημένες παλέτες αποθεμάτων και στη συνέχεια θα ξεκινήσουν το κομπόστ.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές ή ως ομαδική εργασία) που θα εστιάζεται στη θετική χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και στον κύκλο της Φύσης.

Christina Taka

AUTHOR

  • February 10, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Keskkonnasäästlik seep

Selles tegevuses valmistavad õppijad ise odava kasutatud õli abil looduslikku seepi ja avastavad kasutatud õli mõju loodusele. Seda tegevust tuleks osaliselt rakendada klassis, osaliselt kodus. Õppijad õpivad kasutatud õli abil ökoloogilist seepi valmistama. Õpetajad saavad tegevuse vältel õppijaid jälgida ja esitada küsimusi. Pärast segu valmistamist lubatakse õppijatel seda kodus hoida 6 nädalat. Pärast seda toovad nad klassi seebi ja arutavad oma kogemusi.

Maria Lutsar

AUTHOR

  • February 9, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Πώς να φτιάξετε τη δική σας φυσική κρέμα

“Τa PFAS (High Fluorinated Substances) είναι μια ομάδα περισσότερων από 4.700 χημικών ουσιών που είναι υδατοαπωθητικά. Χρησιμοποιούνται ως επιφανειακή επεξεργασία σε πολλά προϊόντα, όπως ρούχα, παπούτσια, συσκευασίες τροφίμων και τηγάνια. Διατίθενται σε αφρούς πυρκαγιάς, προϊόντα ομορφιάς, υφάσματα επίπλων και ηλεκτρονικά. Όλα τα PFAS δημιουργούνται από τον άνθρωπο. Οι πρώτες άρχισαν να χρησιμοποιούνται ήδη από τη δεκαετία του 1950, αλλά οι νέες χρήσεις έχουν επιταχύνει τις εκπομπές τις τελευταίες δεκαετίες. Μόλις πρόσφατα αρχίσαμε να καταλαβαίνουμε πόσο επικίνδυνες και διαδεδομένες είναι αυτές οι ουσίες. Στις αρχές της δεκαετίας του 2000, αναφέρθηκαν αναφορές ότι το PFAS μπορεί να βρεθεί παγκοσμίως, από το αίμα των εργαζομένων στο εργοστάσιο έως τις πολικές αρκούδες που βρίσκονται πολύ μακριά στην Αρκτική. Αυτό οδήγησε στην απαγόρευση του PFOS το 2008 και του PFOA τον Δεκέμβριο του 2020. Ωστόσο, υπάρχουν υποψίες ότι πολλά από τα υποκατάστατα είναι εξίσου προβληματικά αλλά εξακολουθούν να επιτρέπονται. Και νέες, εντελώς μη δοκιμασμένες ουσίες PFAS συνεχίζουν να εμφανίζονται στην αγορά. Η νέα στρατηγική της ΕΕ, φαίνεται ότι η απαγόρευση PFAS στα καταναλωτικά προϊόντα θα μπορούσε να γίνει πραγματικότητα, αλλά τέτοιες διαδικασίες μπορεί να διαρκέσουν πολύ χρόνο. Θέλουμε μια στάση για το PFAS στη Σουηδία το συντομότερο δυνατό.”

Πηγή: https://naturskyddsforeningen.se

The Swedish Society of Nature Conservation

 

Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές μπορούν να μάθουν για τα πολλά χημικά προϊόντα που βρίσκονται στα περισσότερα καλλυντικά προϊόντα, καθώς και πώς να προστατεύσουν την υγεία τους και το περιβάλλον, κάνοντας συνειδητές επιλογές τι να βάλουν στο δέρμα τους – το μεγαλύτερο όργανο μας και να κάνουν μερικά προϊόντα από το Natural Βασίλειο. Ταυτόχρονα, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες όπως απλούς υπολογισμούς, ένωση εννοιών, πράσινες και οικολογικές δεξιότητες.

 

Η άσκηση θα χρησιμεύσει ως έμπνευση για να πειραματιστείτε με φυσικά συστατικά για να κάνετε αρώματα καλλυντικών προϊόντων και φυσικά βότανα και έλαια για το σώμα και την ψυχή και για μια βαθύτερη κατανόηση των κρυφών χημικών ουσιών στην καθημερινή ζωή και πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε στην ελαχιστοποίησή τους.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση φυσικών προϊόντων στο σώμα.

Christina Taka

AUTHOR

  • February 9, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Técnicas para no malgastar recursos

David Attenborough fue entrevistado junta a la activista Greta Thunberg tras lanzar sus películas: «A life on our planet» (Netflix) y «Greta». Finalmente, se les preguntó sobre qué podíamos hacer con respecto al cambio climático, pudiendo responder solo con una frase: David respondió: «No desperdicies» y Greta: «Lee más sobre los problemas y comprenderás qué hacer, así presionarás a los políticos». https://www.youtube.com/watch?v=fRFY4ss2W2A 

Este ejercicio da a los alumnos la oportunidad de reflexionar sobre sus propios desperdicios. ¿Cómo actúo y qué puedo cambiar? Esta actividad busca concienciarnos sobre qué podemos hacer nosotros mismos y también puede servir para profundizar el conocimiento en el tema de los residuos. Los hábitos son a menudo difíciles de cambiar, pero será a través de nuestras propias elecciones conscientes con las que podemos crear un mundo sostenible:

ODS 12: Consumo y Producción Responsables

El 12º Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS12) tiene por objeto garantizar patrones responsables de consumo y producción en todo el mundo, en particular:

Reducir a la mitad el desperdicio mundial de alimentos per cápita y asegurar el uso eficiente y sostenible de los recursos naturales para 2030

Luchar contra la contaminación, reducción de la generación general de residuos y mejora de la gestión de los productos químicos y los desechos tóxicos

Apoyo a la transición de las empresas hacia infraestructuras y prácticas ecológicas

Asegurarse de que todos en todas partes estén plenamente informados de las formas de vivir en armonía con la naturaleza y que puedan adoptar, aunque sea eventualmente, hábitos reflexivos

Fuente: https://ec.europa.eu/international-partnerships/sdg/responsible-consumption-and-production_en

 

 

SOSTENIBILIDAD

Asociación Moviéndote

AUTHOR

  • February 9, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Φτιάξτε ένα ξενοδοχείο για άγριες μέλισσες

Οι μέλισσες είναι φανταστικά μικρά έντομα με μεγάλο καθήκον, γονιμοποιούν πολλά από τα λαχανικά, τα οπωροφόρα δέντρα και τα μούρα. Περίπου το ένα τρίτο των τροφίμων που τρώμε προέρχεται από φυτά που γονιμοποιούν οι μέλισσες. Ωστόσο, οι ελλείψεις τροφίμων, τα χημικά φυτοφάρμακα και οι ελλείψεις κατοικιών απειλούν τους σημαντικότερους παραγωγούς τροφίμων. Αυτό μπορεί να έχει σημαντικές συνέπειες για το μέλλον. Ευτυχώς, υπάρχουν λύσεις στα προβλήματα! Μπορούμε να βοηθήσουμε στη διάδοση γνώσεων σχετικά με τις μέλισσες και να εμπνεύσουμε τι μπορούμε να κάνουμε μαζί για να τις βοηθήσουμε.

Βοηθήστε τις άγριες μέλισσες και θα σας βοηθήσουν.

 

Οι μέλισσες είναι ευαίσθητα έντομα. Για παράδειγμα, στη Σουηδία υπάρχουν 270 είδη άγριων μελισσών και περίπου το ένα τρίτο από αυτά απειλούνται ή μειώνονται σημαντικά. Δεκατρία από τα απειλούμενα είδη δεν έχουν βρεθεί εδώ και πολύ καιρό και πιστεύεται ότι έχουν εξαφανιστεί. Προκειμένου οι μέλισσες να αισθάνονται καλά, χρειάζονται όλο και περισσότερα ανθοφόρα φυτά, καθώς και να εκτίθενται σε λιγότερο χημικά φυτοφάρμακα.

Δείτε την κατάσταση στη χώρα σας!

Christina Taka

AUTHOR

  • February 9, 2021

PUBLISH DATE

View Resource
« Prev Page1 … Page27 Page28 Page29 Page30 Page31 … Page77 Next »

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)