Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Тестово предизвикателство

ТЪРСЕНЕ

Търсене

АВТОР

ТЕМИ

КЛЮЧОВИ ДУМИ

ЕЗИК

ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ

ТРУДНОСТ

Σχεδιάσte, metrήσte και upologisté ton κήπο λαχανικών σας για PIθανή αυταρκεια

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να χρησιμεύσει ως πηγή έμπνευσης για την ευκαιρία να καλλιεργήσετε φαγητό, να χρησιμοποιήσετε κλίμακες για τον υπολογισμό του σχεδίου και πιθανώς τρισδιάστατου προγράμματος υπολογιστή.

Ταυτόχρονα, οι μαθητες θα είναι σε θέση να αναπτύξουν vasiκές εξιότητες απλούς upolloγ ισμούς, συσχέτιση εννοιών, πράσινες и οικολογικές decιότητες.

Η drastηρότητα αναπτύσσεται αλύτερα ατομικά από τους maθητές και proσαρμόzetaι στις ανάγκες κα ι τις δυνατότητες των ατόμων. Οι μαθητές μporούν να εμπνευστούν για να συναντηθούν me άllα εndιαφEROMENA μERη για να nojκιάσουν ένα κομμάτι γης, nα χρησιμοποιήσουν τη δική τους γη ή στο εκπαιδευτικό κέντρο. Ο φυτικός κήπος μπορεί να σχεδιαστεί σε ένα τρισδιάστατο πρόγραμμα – είναι διαθέσιμο στο Διαδίκτυο σε διαφορετικές γλώσσες ή ζωγραφισμένο με το χέρι, ανάλογα με το τι θέλει να επιτύχει ο δάσκαλος. Θα μάθουν επίσης τα οφέλη της καλλιέργειας dyκών saς, καθώς καθώς αποφασίζετε πώς θέλετ ε να mεταχειριστειτε το έδαφος και ποιες ουσιες проследете в лачаници, спрягано в този тропо υ εξοικονόμησης χρημάτων.

Кристина Така

АВТОР

  • 10 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Κατασκευή κάδου κομποστοποίησης από paletteς

Ο μαγικός κύκλος της Φύσης: Το κομπόστ είναι η αρχή το τελος του κήπου. Είναι συναρπαστικό νa paratηρούME τη ζωή από κοντά. Η μαγεία της δημιοURγίας «mauroυ chrusoύ» είναι εκεί ου ξεκινά η ζωή. Σε αυτήν τη draστηριότητα, οι μαθητες θα φτιάξουν έναν κάδο κομποποίησης από χρησιμοπ οιημένες παλέτες αποθεμάτων και στη συνέχεια θα ξεκινήσουν το comπost.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές ή ως ομαδική εργασία) που θα εστιάζεται στη θετική χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και στον κύκλο της Φύσης.

Кристина Така

АВТОР

  • 10 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Keskkonnasäästlik се просмуква

Selles tegevuses valmistavad õppijad ise odava kasutatud õli abil looduslikku seepi ja avastavad kasutatud õli mõju loodusele. Seda tegevust tuleks osaliselt rakendada klassis, osaliselt kodus. Õppijad õpivad kasutatud õli abil ökoloogilist seepi valmistama. Õpetajad saavad tegevuse vältel õppijaid jälgida ja esitada küsimusi. Pärast segu valmistamist lubatakse õppijatel seda kodus hoida 6 nädalat. Pärast seda toovad nad klassi seebi ja arutavad oma kogemusi.

Мария Луцар

АВТОР

  • 9 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Потърсете своя крем

„PFAS (високо флуорирани вещества) съдържа повече от 4,700 милиметра употребявани вещества. Χρησιμοποιούνται ως epφανειακή επεξεργασια σe pollά proϊόντα, όως roύχα, παπούτσια, συσκευασιες τροφίμων и τηγάνια. Διατίθενται σε αφρούς πυρκαγιάς, προϊόντα ομορφιάς, използвана е и електроника. Всички PFAS се произвеждат от този продукт. Οι pρώτες άρχισαν να χρισμοιονται από τη του 1950, all οι νεχρσεις εχουν ε питачени тези епомпеи тези телтажни декетати. Μόλις prόσφATA ARCHISAME NA KATALAVAINOME πόσο επικίνυνες και DIADEDOMENEς είναι αυτες οι υσοι ίες. Στις αρχές της δεκαετίας του 2000, αναφέρθηκαν αναφορές ότι το PFAS μπορεί να βρεθεί παγκοσμίως, από το αίμα των εργαζομένων στο εργοστάσιο έως τις πολικές αρκούδες που βρίσκονται πολύ μακριά στην Αρκτική. От 2008 г. PFOS и PFOA ще започнат през декември 2020 г. υποψίες ότι POLλά από τα υποκαταστα είναι εξίσου problηmatiκά allά εξακολουθούν nα επιτρονται. Като нов, добавен към употребяваните PFAS синусоиди на емиксирания е в гората. Η nĭα σταρηγική της ΕΕ, φαίνεται ότι η απαγόρευση PFAS στα καταναλωτικά proϊόντα θα μορύσε να γίνει praγmatiκότητα, all ά έτοιες dyadikasieς μporey ná diarkesousn polύ chrono. Θελουμε μια στάση για το PFAS στη Sουηδία το sυντομόterο δυνατό.“

Πηγή: https://naturskyddsforeningen.se

Шведското дружество за опазване на природата

 

Σε αυτήν τη draστηριότητα, οι μαθητες μορύν να μθουν για τα pollά χημικά proϊόντα πουκο νται στα καλλυντικά proϊόντα, καθώς και πώς να proστατεύσουν την τουγεία τους του ριβ άlllon, κάνοντας συνειδητες epylογές τι να βλουν στο dderma τους – το μεγαλύtero όrgano maς cai naa κανουν merical proϊόντα от το Natural Basilejо. Ταυτόχρονα, οι μαθητες θα είναι σε θέση να αναπτύξουν vasiκές εξιότητες απλούς upolloγ ισμούς, ένωση εννοιών, prsinες и οικοlογικές δεξιότητες.

 

Η άσκηση θα χρησιμεύσει ως έμπνευση για να πειραματιστείτε με φυσικά συστατικά για να κάνετε αρώματα καλλυντικών προϊόντων και φυσικά βότανα και έλαια για το σώμα και την ψυχή και για μια βαθύτερη κατανόηση των κρυφών χημικών ουσιών στην καθημερινή ζωή και πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε στην ελαχιστοποίησή τους .

Αυτή η draστηριότητα μporeί να αναπτυχθεί εμονωμένα από μαθητές ως draστηριότητα zeugario ύ (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη ετική χρήση φυσικών proϊόντων στο ώμα.

Кристина Така

АВТОР

  • 9 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Técnicas para no malgastar recursos

Дейвид Атънбъроу е антревиста на хунтата на активистката Грета Тунберг в лентата на филма: „Живот на нашата планета“ (Netflix) и „Грета“. Finalmente, se les preguntó sobre qué podíamos hacer con respecto al cambio climático, pudiendo responder solo con una frase: David respondió: «No desperdicies» y Greta: «Lee más sobre los problemas y comprenderás qué hacer, así presionarás a los politicos». https://www.youtube.com/watch?v=fRFY4ss2W2A 

Este ejercicio da a los alumnos la oportunidad de reflexionar sobre sus propios desperdicios. ¿Cómo actúo y qué puedo cambiar? Esta actividad busca concienciarnos sobre qué podemos hacer nosotros mismos y también puede servir para profundizar el conocimiento en el tema de los residuos. Los hábitos son a menudo difíciles de cambiar, pero será a través de nuestras propias elecciones conscientes con las que podemos crear un mundo sostenible:

ODS 12: Consumo y Producción Responsables

El 12º Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS12) tiene por objeto garantizar patrones responsables de consumo y producción en todo el mundo, en конкретно:

Reducir a la mitad el desperdicio mundial de alimentos per cápita y asegurar el uso eficiente y sostenible de los recursos naturales para 2030

Luchar contra la contaminación, reducción de la generación general de residuos y mejora de la gestión de los productos químicos y los desechos tóxicos

Apoyo a la transición de las empresas hacia infraestructuras y prácticas ecológicas

Asegurarse de que todos en todas partes estén plenamente informados de las formas de vivir en armonía con la naturaleza y que puedan acceptar, aunque sea eventualmente, hábitos reflexivos

Фуенте: https://ec.europa.eu/international-partnerships/sdg/responsible-consumption-and-production_en

 

 

SOSTENIBILIDAD

Asociación Moviéndote

АВТОР

  • 9 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Намерете хотела си за άγριες μελισσες

Οι μέλισσες είναι φανταστικά μκρά εντομα με μεγάλο καθήκον, γονιμοποιούον POLλά από τα lachanicά, τα ophorοφόρa δένtrα και τα μούρα. Περίπου το ενα τριτο των τρφίμων που τρώμε προχεται από φυτά ου γονιμοποιούν οι μέλισσες. Ωστόσο, οι elleίψεις throφίμων, τα χημικά φυτοφάrmaκα οι εllείψεις κατοικιών απειλούν τους σ ηMANTIκόTERους παραγωγούς τροφίμων. Αυτό μορεί nα έχει σηMANTIκές συνέπειες για το μελlon. Ευτυχώς, υπρχουν lusseις στα problήmatα! Bookmark and Share Books nα κάνουμε μαζί για να τις βοηθήσουμε.

Βοηθήσte τις άγριες μελισσες και θα σας βοηθήσουν.

 

Οι μέλισσες είναι ευαίσθητα έntoma. Για παραάδειγμα, στη Sυηδια υπρχουν 270 είγριων μελισων και το το τριτο αυτ ά απειλούνται ή μειώνονται σημαντικά. Декатрия от апелоумената е ден евроуни вреи ед и пол кайр и пистеетаи ето ти ξαφανιστεί. Προκειμένου οι μέλισσες να αισθνONται καλά, χρειάζονται όλο και ⁇ ερισσόTERA ανθοφόρα φυτά, καθώ ς και να εκτίθενται σε λιγόtero χημικά φυτοφάρμακα.

Дейте την κατασταση στη χώρα σας!

Кристина Така

АВТОР

  • 9 февруари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса
« Предишна Страница1 … Страница27 Страница28 Страница29 Страница30 Страница31 … Страница77 Следващия "

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски