Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Lindude lend

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Selle tegevuse käigus õpitakse tundma linde enda ümber, ollakse teadlikud nende olemasolust ja keskkonnast. Seda tegevust saab rakendada paaridena või klassis individuaalselt või rakendada eraldi kodus või kõikjal looduses. Õppijad jälgivad ümbritsevaid linde, mõistavad nende lendu, piiksumist, käitumist, värve jne ning teevad oma fotosid või hoopiski loendavad linde. Õpetajad saavad õppijatelt tagasisidet ja võimaldavad neil pärast vaatlust kaaslastega rääkida. Tegevust soovitatakse teha korduvalt, kuna see nõuab lindude ootamiseks pikka aega ja kannatust.

 

Learning Outcomes

Õppijad õpivad vaatlema ja loendama enda ümber linde, olema teadlikud nende olemasolust ja keskkonnast.

  • Leiavad asjad, mida lindude vaatlemiseks on tarvis
  • Nimetavad kohalikke linde, keda märkavad
  • Leiavad erinevaid loomi, keda jälgida
  • Loendavad kui mitut lindu näevad
  • Eristavad linde
  • Nimetavad linnuliike, keda märkavad
  • Liigitavad kemikaalide mõjusid
  • Arutavad lindudega seonduvaid keskkonnamõisteid
  • Arendavad meeskonnatöö oskusi
  • Arendavad jälgimise oskusi

Other Instructions

Jälgides järgnevaid 9 sammu, viite tegevuse läbi:

  • Püüdke kuulata lindude laulu
  • Pange tähele nende värve
  • Pange tähele nende käitumist (Kas nad lendavad üksi grupis, jne)?
  • ange tähele, kuidas nad lendavad (laugleb vms)?
  • Püüdke ära tunda nende värve ja sugu
  • Püüdke linde kokku lugeda
  • Kirjutage üles nähtud lindude tüüp. Kui te ei tea tüüpi, kirjutage teave välimuse kohta või tee nendest foto.
  • Pärast tegevust tulge klassi. Jagage ja arutage oma avastusi eakaaslastega. Esitage neile oma fotosid.
Arutlege eakaaslastega nende nimede ja tüüpide üle, kui te pole selles kindel. Või saate otsida Internetist.

URL

RESOURCES

Author

Maria Lutsar
Maria Lutsar

Language

Estonian

Main Topics

Science

Keywords

keskkonnamõju ökoloogia

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)