Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Lindude δανείζει

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Selle tegevuse käigus õpitakse tundma linde enda ümber, ollakse teadlikud nende olemasolust ja keskkonnast. Seda tegevust saab rakendada paaridena või klassis individuaalselt või rakendada eraldi kodus või kõikjal looduses. Õppijad jälgivad ümbritsevaid linde, mõistavad nende lendu, piiksumist, käitumist, värve jne ning teevad oma fotosid või hoopiski loendavad linde. Õpetajad saavad õppijatelt tagasisidet ja võimaldavad neil pärast vaatlust kaaslastega rääkida. Tegevust soovitatakse teha korduvalt, kuna see nõuab lindude ootamiseks pikka aega ja kannatust.

 

Μαθησιακά αποτελέσματα

Õppijad õpivad vaatlema ja loendama enda ümber linde, olema teadlikud nende olemasolust ja keskkonnast.

  • Leiavad asjad, mida lindude vaatlemiseks on tarvis
  • Nimetavad kohalikke linde, keda märkavad
  • Leiavad erinevaid loomi, keda jälgida
  • Loendavad kui mitut lindu näevad
  • Eristavad Linde
  • Nimetavad linnuliike, keda märkavad
  • Liigitavad kemikaalide mõjusid
  • Arutavad lindudega seonduvaid keskkonnamõisteid
  • Arendavad meeskonnatöö oskusi
  • Arendavad jälgimise oskusi

Άλλες Οδηγίες

Jälgides järgnevaid 9 sammu, viite tegevuse läbi:

  • Püüdke kuulata lindude laulu
  • Pange tähele nende värve
  • Pange tähele nende käitumist (Kas nad lendavad üksi grupis, jne);
  • ange tähele, kuidas nad lendavad (laugleb vms);
  • Püüdke ära tunda nende värve ja sugu
  • Püüdke linde kokku lugeda
  • Kirjutage üles nähtud lindude tüüp. Kui te ei tea tüüpi, kirjutage teave välimuse kohta või tee nendest foto.
  • Pärast tegevust tulge klassi. Jagage ja arutage oma avastusi eakaaslastega. Esitage neile oma fotosid.
Arutlege eakaaslastega nende nimede ja tüüpide üle, kui te pole selles kindel. Või saate otsida Internetist.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Maria Lutsar
Μαρία Λούτσαρ

Γλώσσα

Εσθονική

Κύρια θέματα

Επιστήμη

Λέξεις-κλειδιά

keskkonnamõju ökoloogia

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά