Neste desafio os/as alunos(as) deverão construir uma peça artística 3D através da utilização de esparguete, fita e cordas. A escultura deve ter peças móveis ativadas através do vento. Os/As alunos(as) devem combinar uma abordagem conceitual artística com o processo de design de engenharia para projetar e construir a escultura e, em particular, as partes móveis e como se encaixam na parte estática. Os/As participantes estarão cientes do processo de criação artística e do processo de design de engenharia.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 3 ou 4 alunos. Os/As professores(as) devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades para desenvolver um conceito artístico. 

Esculturas em movimento (Theo Jansen). 

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