Αφηρημένη
Neste desafio os/as alunos(as) deverão construir uma peça artística 3D através da utilização de esparguete, fita e cordas. A escultura deve ter peças móveis ativadas através do vento. Os/As alunos(as) devem combinar uma abordagem conceitual artística com o processo de design de engenharia para projetar e construir a escultura e, em ιδιαίτερα, ως partes móveis e como se encaixam na parte estática. Os/As συμμετέχοντες εκτελούν την επεξεργασία της καλλιτεχνικής επεξεργασίας και της επεξεργασίας του σχεδιασμού της Engenharia.
Esta atividade deve ser desenvolvida em ομάδες από 3 ου 4 αλούνος. Os/As καθηγητές (ως) devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades para desenvolver um conceito artístico.
Esculturas em movimento (Theo Jansen).
Μαθησιακά αποτελέσματα
Habilidades e Competências
Os alunos podem desenvolver as seguintes habilidades e competências:
- Trabalho em equipa e colaboração
- Liderança
- Competências de comunicação e apresentação
- Aplicar ή processo de design de engenharia
- Gestão de tempo e recursos
Conhecimento
Os seguintes conhecimentos podem ser adquiridos pelos alunos:
- Princípios básicos da física (compressão, flexão, suporte de carga, tensão)
- Princípios Básicos de Movimento
- Princípios básicos da criação artística e design
Άλλες Οδηγίες
Recolha os materiais atribuídos.
- Compreenda o processo de construção. Sinta a flexão, tensão e compressão que podem ser aplicadas a um esparguete ou a um grupo de esparguetes colados. Veja como pode ligá-lo a outros esparguetes em diferentes ângulos.
- Construa a moldura estática.
- Construa as partes móveis.
- Συνδέστε το tudo
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