Recurso

Construindo uma ilusão em uma caixa de sapatos

Recurso de impressão

Resumo

Percepção significa a interpretação do que vemos com nossos olhos. O cérebro processa a informação recebida pelo olho e cria uma percepção que não corresponde à imagem real. Nesta atividade, os alunos desenvolverão os conceitos de profundidade e percepção construindo uma ilusão em uma caixa de sapatos. Eles também trabalharão em grupos e desenvolverão suas habilidades para trabalhar em equipe, bem como habilidades de comunicação e colaboração. Esta atividade será desenvolvida em um grupo de 2-4 alunos. Ele se concentrará nos conceitos de profundidade e percepção obtidos através dos olhos e processados no cérebro. O professor deve observar o processo e motivá-los.

 

Resultados de Aprendizagem

Os alunos aprenderão a usar materiais do cotidiano para criar uma caixa de ilusão.

  • Nomeie as etapas de uma obra
  • Diga o impacto da perspectiva e da profundidade
  • Defina a diferença entre o que os olhos veem e os processos cerebrais
  • Utilize materiais simples para construir uma caixa com ilusão.
  • Trabalhar em grupo de colegas
  • Concluir as razões da perspectiva
  • Melhorar sua compreensão de profundidade e perspectiva
  • Prever que a escala dos itens pode mudar a forma como eles são vistos
  • Discuta sobre diferentes recursos visuais e suas perspectivas em diferentes caixas.
  • Construa uma ilusão em uma caixa de sapatos

Outras instruções

Em 7 passos simples você terá uma caixa de sapatos com uma ilusão: Investigação:

  • Desenhe duas figuras idênticas do mesmo tamanho em um pequeno pedaço de papel.
  • Inclua uma aba dobrada na parte inferior da imagem para que ela possa ser facilmente fixada na caixa
  • Cole as imagens em dois locais diferentes dentro da caixa de sapatos (é mais fácil colar/fixar uma na "parede" traseira da caixa e outra mais perto do orifício de visualização).
Desafio:
  • Dimensione a segunda figura de forma diferente da primeira. Faça as figuras em dois tamanhos ligeiramente diferentes. O objetivo é que os dois itens pareçam do mesmo tamanho quando vistos do buraco na caixa de sapatos, mesmo que estejam em profundidades diferentes
  • Feche sua caixa e olhe dentro para ver se as figuras parecem ser do mesmo tamanho. Se não, faça as mudanças que eles podem fazer para que as figuras pareçam do mesmo tamanho.
  • Discuta com seus colegas sobre objetos mais próximos parecendo maiores e objetos mais distantes parecendo menores. Quando cada grupo acreditar que suas imagens parecem ter o mesmo tamanho do buraco de visualização, troque as caixas com outro grupo para verificar. Adicione mais figuras à ilusão deles para praticar ainda mais a escala e ver os efeitos da profundidade.

URL

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Autor

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Linguagem

Inglês

Tópicos principais

Tecnologia

Palavras-chave

física