Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Retos

ÔNIBUS

Busca

AUTOR

TEMAS

PALABRAS CLAVE

IDIOMA

DURAÇÃO

DIFICULDADE

Scratch İle Basit Oyun Yapımı

Scratch programlama ortamı, kodlamayı öğrenmek için en iyi uygulamalardan biridir. Programlama kavramını anlamaya yardımcı olan ve arkasındaki mantıksal düşünmeyi geliştiren görsel bir programlama dili kullanır. Scratch'i kullanarak farklı seviyelerde ve karmaşıklıkta animasyonlar ve oyunlar oluşturabilirsiniz. İstediğinizi oluşturmak için farklı karakterler, arka planlar, sesler vb. ile hayal gücünüzü ve yaratıcılığınızı kullanabilirsiniz.

Bu etkinlik, bireysel olarak veya ikili öğrenci grupları tarafından basit programlamayı ve animasyonu öğrenerek geliştirilebilir. Öğretmen, öğreniciler tarafından gerçekleştirilen çalışmaları yakından takip eder.

Scratch ortamı

Fatma EROĞLAN

AUTOR

  • 17 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Scratch İle Basit Animação Yapımı

Scratch programlama ortamı, kodlamayı öğrenmek için en iyi uygulamalardan biridir. Programlama kavramını anlamaya yardımcı olan ve arkasındaki mantıksal düşünmeyi geliştiren görsel bir programlama dili kullanır. Scratch'i kullanarak farklı seviyelerde ve karmaşıklıkta animasyonlar ve oyunlar oluşturabilirsiniz. İstediğiniz şeyi oluşturmak için farklı karakterler, arka planlar, sesler vb. ile hayal gücünüzü ve yaratıcılığınızı kullanabilirsiniz.

Bu etkinlik, bireysel olarak veya ikili öğrenci grupları tarafından basit programlamayı ve animasyonu öğrenerek geliştirilebilir. Öğretmen, öğreniciler tarafından gerçekleştirilen çalışmaları yakından takip eder.

Scratch ortamı

Fatma EROĞLAN

AUTOR

  • 17 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Basit Sivrisinek Tuzağı Yapımı

Sivrisinekler sıcak dönemlerde açık alanda özellikle de kapalı alanlarda pode sıkıcı olabilir. Bu basit etkinlik pode sıkıcı sivrisineklerden nasıl kurtulacağınızı öğrenmenize yardımcı olur.

Geri dönüşüm materyallerinin deneysel kullanımına odaklanacak olan bu etkinlik, bireysel olarak veya ikili öğrenci grupları tarafından geliştirilebilir. Öğretmen, öğreniciler tarafından gerçekleştirilen çalışmanın yakın takibini yapar.

El yapımı basit bir sivrisinek tuzağı

Fatma EROĞLAN

AUTOR

  • 17 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Kliimamuutus: istuta viljapuu

Kliimamuutustega tegelemine nõuab dramaatilisi muudatusi selles, kuidas me oma kodudele ja tehastele energiat anname ning oma linnu ehitame, kuidas oma peret toidame ja ringi liigume. Kuid riigid, ettevõtted, osariigid ja linnad ei ole veel teinud vajalikke ning olulisi struktuurseid majanduslikke ja ühiskondlikke muudatusi.

Inimühiskond ja maailmamajandus on metsadega lahutamatult seotud. Üle miljardi inimese elatusvahendid sõltuvad metsadest. Metsaökosüsteemidel on kliima stabiliseerimisel kriitiline roll: toidu, vee, puittoodete ja elutähtsate ravimite pakkumine ja toetades suurt osa maailma bioloogilisest mitmekesisusest.

Kliimaprobleemide lahendamisel pole hõbedast kuuli ega ühtegi rõhupunkti. Selleks on vaja näitlejate armeed, valikute menüüd ja mitmesuguseid sekkumisi õigetes kohtades, mis on kohandatud olemasolevate ainulaadsete võimaluste järel. Allikas: Instituto de Recursos Mundiais https://www.wri.org/

Kliimamuutus on suur oht inimkonnale, mis nõuab kiiret ja otsustavat tegutsemist.

Greta Thunberg räägib:

https://www.conservation.org/video/nature-now-video-with-greta-thunberg

Selles tegevuses saame rohkem teada puude võimest muundada süsinikdioksiidi ja puude tähtsusest bioloogilise mitmekesisuse jaoks, seega me istutame puu. Seda tegevust saavad õppijad arendada individualalselt või grupitegevusena, mis keskendub puude tähtsusele kliima ja bioloogilise mitmekesisuse seisukohalt.

Maria Lutsar

AUTOR

  • 17 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Identificador de voz (cópia)

Bu etkinlikte öğreniciler, konuşanın kim olduğunu belirleyecek bir sistem tasarlayıp yapacaklardır. Bu amaçla öğreniciler ücretsiz bir makine öğrenimi uygulaması kullanacaklar. Örneklerle bir modelo oluşturma, onu eğitme ve sonuçları test etme kavramlarını anlayacaklar. Öğreniciler ayrıca matematiğin sesle ilgili temel ilkelerini öğrenecekler.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle makine öğrenimi kavramları ve yazılım uygulamasının kullanımıyla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olmalıdır.

Fatma EROĞLAN

AUTOR

  • 14 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Ses Gizleyici

Bu etkinlikte öğreniciler seslerini kaydeder, seslerini değiştirmek ve gizlemek için efektler uygularlar. Öğreniciler matematiğin sesle ilgili temel ilkelerini öğrenir.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle Audacity aracıyla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

AUTOR

  • 14 de março de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso
« Anterior Página1 … Página13 Página14 Página15 Página16 Página17 … Página77 Próximo "

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês