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Resumo
Neste desafio, os estudantes irão gravar suas vozes e aplicar-lhes efeitos, para mudar e disfarçar. Os alunos aprendem princípios básicos de matemática em relação ao som.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 3 alunos. Os professores deve ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando houver dificuldades com a ferramenta Audacity.
Resultados de Aprendizagem
Habilidades e Competências
Os alunos podem desenvolver as seguintes habilidades e competências:
- Trabalho em equipe e colaboração
- Liderança
- Competências de comunicação e apresentação
- Projetar uma solução para um problema complexo, dividindo-o em pequenos problemas
- Aplicar o processo de design de engenharia à resolução de problemas
- Gestão de tempo e recursos
- Literatura digital
- Utilização de um software de áudio
Conhecimento
Os seguintes conhecimentos podem ser adquiridos pelos alunos:
- Princípios básicos da física sonora
- Princípios básicos do som digital
- Edição de som digital
Outras instruções
- Utilize o Audacity para gravar a voz de um dos participantes do grupo. Utilize uma frase selecionada anteriormente. Olhe para o arquivo de áudio produzido, faça zoom até ver as amostras individuais. Guarde esse áudio com um nome identificável (mas não o nome do aluno).
- Repita o processo para cada elemento do grupo.
- Utilizando o primeiro arquivo de áudio, mude o tom (apenas o tom) e ouça o resultado. Tente vários valores para o tom. No final, desfaça tudo e volte ao áudio original.
- Agora, altere o tempo (aumentar/diminuir) e ouça o resultado. No final, desfaça tudo e volte ao arquivo original.
- Agora, altere a velocidade (aumentar/diminuir) e ouça o resultado. No final, desfaça tudo e volte ao arquivo original.
- Selecione o conjunto de efeitos que aplicará à primeira voz, faça e guarde o resultado.
- Repita para as outras vozes (utilize os mesmos efeitos)
URL
RECURSOS
Autor
Campus Virtual
Linguagem
Português
Tópicos principais
Ciência
Palavras-chave
áudio som voz