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Resumo
Nesse desafio, os ex-alunos criarão cohetes com espuma isolada de tubérculos e os usarão para investigar a relação de trajetória entre o ângulo de lançamento e o alcance em uma configuração controlada. Esses ex-alunos seguirão o processo de design para construir o cohete e descobrirão como melhorar este design com base nos resultados das testes e nos conceitos teóricos relacionados.
Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de três ex-alunos. Os professores devem ajudar a manter a motivação dos ex-alunos, especialmente quando houver dificuldades no processo (o aluno não se move ou se move aleatoriamente).
Resultados de Aprendizagem
Habilidades e Competências
Os ex-alunos podem desenvolver as seguintes habilidades e competências:
- Trabalho em equipe e colaboração
- Liderança
- Capacidades de comunicação e apresentação
- Desenvolver uma solução para um problema complexo de divisão em pequenas coisas mais manejáveis
- Aplique o processo de design para resolver problemas
- Gestão do tempo e dos recursos.
Conocimientos
Os estudantes podem reunir os seguintes conhecimentos:
- Princípios básicos da energia (cinética e potencial)
- Princípios básicos de balística
- Princípios matemáticos básicos (ángulos e unidades de medida)
Outras instruções
Recoge os materiais atribuídos.
- Corte 30 cm de espuma de tubo com as tijeras.
- Corte quatro ranhuras simétricas em uma extremidade do tubo. As hendiduras devem ser de 12 cm de largura. Os alerones se situarão nesses lugares quentes.
- Corte uma fita adesiva de 12 cm de largura pelo centro para criar as peças. Coloque uma peça sobre a outra, prendendo-a no lado brilhante, para torná-la mais resistente.
- Deslizar uma faixa de goma sobre a cinta e pressionar a cinta ao redor da extremidade da ponta do cohete (o posto ao extremo com as ranuras). Pressione a cinta com força e reabasteça com outra cinta ao redor do tubo.
- Corte um par de alerones da bandeja de espuma ou da caixa rígida. Consulte o design do alerón. Os dois devem ser perfurados e têm muescas para que possam deslizar juntos como se mostram no modelo. Você pode usar diferentes formas de alerta, mas deve encaixá-lo.
- Desliza os alerones encajados nas ranuras cortadas no ângulo de lançamento para que os cohetes cojan a mesma velocidade de lançamento inicial trasera del cohete. Feche as peças com um pedaço de fita adesiva ao redor do tubo de espuma. El cohete está terminado.
- Imprima os quadrados em papel de cartão.
- Corte o desenho e dobre-o na linha de corte.
- Pegue com cinta o quadrante do medidor para que o ponto negro fique diretamente sobre a marca de 60 cm no palilho.
- Coloque uma chincheta no ponto negro.
- Atar uma corda à chincheta e colar um pequeno peso, como uma tuerca ou uma junta, na corda. O peso deve oscilar livremente.
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RECURSOS
Autor
Linguagem
Espanhol