Апстракт
Fotoğrafçılık her zaman bir anı yakalayıp o anı dondurmanın harika bir yolu olmuştur. 1878'de Eadweard Muybridge, bir atın dörtnala giderken ayağının dördünün de yerden kalkıp kalkmadığını görmek için bir dizi yüksek hızlı фотограф чекерек бу идеи гелитира. Bu, sadece güzel bir yenilik olarak kalmadı. Aynı zamanda tek bir fotoğrafta bir andan daha fazlasını yakalama olanağı yaratan flaşlı fotoğrafçılığa dönüştü. Artık zamana ve harekete aynı anda bakabiliriz. Bu etkinlik, öğreniciler tarafından bireysel olarak veya 2 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilebilir. Öğretmen, öğreniciler tarafından gerçekleştirilen çalışmanın yakın takibini yapar.
Ишикла Бојама
Резултати од учењето
Öğreniciler ışıklı boyama ile hareketi öğrenir.
- Öğreniciler görevleri ve rolleri paylaşarak ekip çalışması organize eder.
- Öğreniciler liderlik, örgütsel davranış veya iletişim gibi social beceriler geliştirir.
- Öğreniciler fizik ilkelerini öğrenir.
- Öğreniciler proje geliştirirken basit hesaplamalar yapar ve 3B perspektif uygular.
- Öğreniciler önerilen hedeflere ulaşmak için zamanı ve kaynakları yönetir.
- Öğreniciler kinetiği ve hareketi anlar.
- Öğreniciler fizik ilkelerinin nasıl çalıştığını kavrar.
- Öğreniciler ışıkla boyama ile hareket hakkında bilgi edinir.
Други инструкции
2 басити adımda ışıklı resminize sahip olacaksınız.
- Öncelikle LED devrenizi yapmalısınız. Bir LED alın ve kabloları 3V düğme pilinizin her iki tarafına yerleştirin. Işığın yandığını göreceksiniz.
- Halkayı kesin ve pilleri, LED'leri ve onu açıp kapatan düğmeyi ortaya çıkarmak için devreyi çıkarın. Sadece iki LED'i kopartın ve açma-kapanma zamanlamasına sahip tek bir LED elde edin. Bıçakla keserek açılan tırnağı küçük soketlerle sabitleyin.
URL
РЕСУРСИ
Автор
Јазик
турски
Македонски јазик 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Ελληνικά