Ресурс

Илузиони ехитамин кинакарбис

Ресурс за печатење

Апстракт

Taju tähendab selle tõlgendamist, mida me oma silmaga näeme. Aju töötleb silma poolt saadud teavet ja loob taju, mis ei vasta tegelikule pildile. Селес тегевусес арендавад õppijad sügavuse ja taju kontseptsioone, konstrueerides kingakarpi illusiooni. Nad töötavad rühmades ja arendavad nii meeskonnas töötamise oskusi kui ka suhtlemis- ja koostööoskusi. Seda tegevust arendatakse 2–4 õppijaga rühmas. Види keskendub silmade kaudu võetud ja ajus töödeldud sügavuse ja taju mõistetele. Õpetaja jälgib protsessi ja motiveerib neid.

 

Резултати од учењето

Õppijad õpivad illusioonikasti loomiseks igapäevaseid materjale kasutama.

  • Ниметавад тегевусе етапид.
  • Räägivad perspektiivi ja sügavuse mõust.
  • Määratlevad erinevuse, mida silmad näevad ja mida aju läbi töötleb.
  • Illusiooniga kasti ehitamiseks kasutavad lihtsaid materjale.
  • Töötavad koos eakaaslastega ühes meeskonnas.
  • Toovad välja perspektiivi põhjused.
  • Muudavad oma arusaamist sügavusest ja perspektiivist.
  • Ennustavad, et üksuste skaala võib muuta, kuidas neid vaadeldakse.
  • Арутлеге ериневате ваадете ја неде ваатенуркаде üле ериневате кастиди.
  • Илузија на kingakarbis.

Други инструкции

Seitsme lihtsa sammuga on teil illusiooniga kingakarp: Когумине:

  • Joonistage väikesele paberile kaks identset sama suurust kujundit.
  • Kaasake pildi all servas kokku volditud sakk, et seda saaks hõlpsasti kasti külge kinnitada
  • Kleepige kingakarbis kahes erinevas kohas olevad pildid (седа на kõige lihtsam kleepida / kleep lindiga kinnitada kasti tagumisele seinale ja vaateaugule lähemale).
Ваљакуце:
  • Mõõtke teine joonis erinevalt esimesest. Tehke joonised kahes veidi erinevas suuruses. Eesmärk on, et kingakarbi august vaadatuna ilmuksid need kaks ühesuurusena, kuigi треба asuvad erinevas sügavuses.
  • Сулгеге каст и ваадаке сисе, и неха, како се придружува на само суурусега. Kui ei, siis tehke muudatusi, mida nad võivad teha, et nad oleksid sama suurusega.
  • Arutage oma eakaaslastega, kuidas lähemal asuvad objektid tunduvad suuremad ja kaugemal olevad objektid tunduvad väiksemad. Што е можно повеќе да се користи, и да не се користи на крајот на краиштата. Lisage nende illusioonile veel arvandmeid, et skaleerimist veelgi harjutada ja sügavuse mõjusid näha.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Maria Lutsar
Марија Луцар

Јазик

естонски

Главни теми

Технологија

Клучни зборови

füüsika