Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Išteklius

Hääle maskeerija

Spausdinimo šaltinis
  • Išteklių informacija

Abstraktus

Šiame klausimynas turi būti baigtas, o ne daugiau kaip 2000 m. Õpilased turi pagrindines matemaatikas, mis on susijusi heliga.

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga grupių. Õpetajad-aitama jūsų õppijate motyvacijos, eriti kui nad on hädas Audacity aplikacija.

 

Mokymosi rezultatai

Įgūdžiai ir kompetencijos

Tobulinti tolesnius įgūdžius ir kompetencijas:

  • Meeskonnatöö ja bendradarbiavimas
  • Juhtimisoskus
  • Suhtlemine ir pasirodymo įgūdžius
  • Keerulise problemos sprendimase dizainas, jagades selle väikesteks, juhitavateks problemoms
  • Problemide sprendimul taikomas insenerdisaini proceso
  • dizainomõtlemist loomingulise tellinguna
  • Aja ja ressursi korraldamine
  • Skaitmeninis kirjaoskus
  • Helitarkvara naudojimas

Teadmised

Õppurid gali toliau laikytis:

  • Põhiteadmised heli atsiradimas ja levimisest
  • Pagrindinis skaitmeninis helistas
  • Skaitmeninis heli monteerimisest

Kitos instrukcijos

  1. Naudodes Audacity programa, saugoge grupi vieno nario hääl. pagal pasirinktas fraasi. Vaata seda audiofaili, mis valmis, suumi sisse niikaua kuni näed individuaalseid näidiseid. Salvestage see heli tuvastatava nime (kuid mitte õpilase nime) abil.
  2. Korrake veiklos kiekvienai narei.
  3. Pirmasis helifaili abil muutke helikõrgust (ainult tooni) ja kuulake rezultatas. Proovige toonis jaoks mitut vertės. lõpuks võta kõik tagasi ja mine atgal algse heli juurde.
  4. Nüüd muutke tempot (suurendage / reduction) ja kuulake rezultatas. lõpuks võta kõik tagasi ja mine atgal algse faili juurde.
  5. Nüüd muutke kiirust (suurendage / reduction) ja kuulake tulemust. lõpuks võta kõik tagasi ja mine atgal algse faili juurde.
  6. Pasirinkite efektyvų komplektą, kurį naudosite pirmajam balsui, taip pat galite pasiekti rezultatą.
  7. Korrake kitų häältega (kasutage samu efekte)

URL

IŠTEKLIAI

Autorius

Maria Lutsar
Marija Lutsar

Kalba

Estų

Pagrindinės temos

Inžinerija, Technologijos

Raktažodžiai

garso hääl heli

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba