Abstraktus
Šioje veikloje mokiniai suvoks juos supančius paukščius, suvoks jų egzistavimą ir aplinką. Ši veikla gali būti taikoma porų grupėje arba individualiai klasėje arba gali būti taikoma individualiai namuose ar bet kur gamtoje. Mokiniai stebės aplink juos esančius paukščius, suvoks jų skrydį, žvilgtelėjimą, elgesį, spalvas ir pan., fotografuos ar skaičiuos. Mokytojai gali gauti grįžtamąjį ryšį iš besimokančiųjų ir leisti jiems pasikalbėti su bendraamžiais po stebėjimo. Užsiėmimą patariama kartoti, nes laukti paukščių reikia daug laiko ir kantrybės.
Mokymosi rezultatai
Besimokantieji išmoks stebėti, skaičiuoti juos supančius paukščius, suvokti jų egzistavimą ir aplinką.
• Apibrėžkite medžiagas paukščiams stebėti
• Pasakykite vietinių pastebėtų paukščių vardus.
• Raskite skirtingų tipų gyvūnus, kuriuos norite stebėti.
• Suskaičiuokite, kiek paukščių jie mato.
• Atskirkite paukščių rūšis
• Išvardykite stebimų paukščių rūšis
• Suskirstykite cheminių medžiagų poveikį
• Aptarkite paukščių aplinkosaugos sampratas.
• Ugdyti komandinio darbo įgūdžius
• Ugdyti stebėjimo įgūdžius
Kitos instrukcijos
Stebėjimą įgyvendinsite atlikę 9 paprastus veiksmus:
- Pabandykite išgirsti paukščių giedojimą
- Atkreipkite dėmesį į jų spalvą
- Atkreipkite dėmesį į jų elgesį (ar jie skraido grupėje, vieni ir pan.)?
- Atkreipkite dėmesį, kaip jie skrenda (kyla, laikosi šilumos)?
- Stenkitės suvokti jų spalvą ir lytį.
- Pabandykite suskaičiuoti paukščius.
- Parašykite paukščių, kuriuos matėte, tipą. Jei nežinote tipo, parašykite fizinės išvaizdos informaciją. Arba nufotografuokite juos.
- Po užsiėmimo ateikite į klasę. Aptarkite savo atradimus su bendraamžiais. Pateikite jiems savo nuotraukas.
URL
IŠTEKLIAI
Autorius
Kalba
Anglų
Lietuvių kalba 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Македонски јазик 
Ελληνικά