Abstraktus
Šiame iššūkyje mokiniai turi sukurti 3D meninį kūrinį naudodami spagečius, juostą ir laidą. Skulptūroje turi būti judančių dalių, kurios aktyvuojamos naudojant oro pūstuvus. Studentai turėtų derinti meninį konceptualų požiūrį su inžinerinio projektavimo procesu, kad sukurtų ir pastatytų skulptūrą, ypač judančias dalis, ir kaip jos tinka statiniam rėmui. Besimokantieji susipažins su meninės kūrybos ir inžinerinio projektavimo procesu.
Ši veikla turėtų būti plėtojama grupėse po 3 ar 4 mokinius. Mokytojai turėtų padėti išlaikyti besimokančiųjų motyvaciją, ypač kai jiems sunku kurti meninę koncepciją.
Judančios skulptūros (Theo Jansen) https://www.strandbeest.com/
Mokymosi rezultatai
Įgūdžiai ir kompetencijos
Besimokantieji gali išsiugdyti šiuos įgūdžius ir kompetencijas:
- Komandinis darbas ir bendradarbiavimas
- Vadovavimas
- Bendravimo ir pristatymo įgūdžiai
- Taikyti inžinerinio projektavimo procesą
- Laiko ir išteklių valdymas
Žinios
Besimokantieji gali surinkti šias žinias:
- Pagrindiniai fizikos principai (suspaudimas, lenkimas, apkrova, įtempimas)
- Pagrindiniai judėjimo principai
- Pagrindiniai meninio dizaino ir kūrybos principai
Kitos instrukcijos
Surinkite jums paskirtas medžiagas.
- Suprasti statybos procesą. Pajuskite lenkimą, įtempimą ir suspaudimą, kuris gali būti taikomas spagečiams arba lipnia juostele spagečių grupei. Pažiūrėkite, kaip galite jį sujungti su kitais spagečiais skirtingais kampais.
- Sukurkite statinį rėmą.
- Sukurkite judančias dalis
- 4. Sujunkite viską
URL
IŠTEKLIAI
Autorius
Kalba
Anglų
Lietuvių kalba 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Македонски јазик 
Ελληνικά