Αφηρημένη
Σε αυτή την πρόκληση, οι μαθητές καλούνται να κατασκευάσουν ένα τρισδιάστατο καλλιτεχνικό κομμάτι χρησιμοποιώντας μακαρόνια, ταινία και κορδόνι. Το γλυπτό θα πρέπει να έχει κινούμενα μέρη που ενεργοποιούνται με τη χρήση φυσητήρων αέρα. Οι μαθητές θα πρέπει να συνδυάσουν μια καλλιτεχνική εννοιολογική προσέγγιση με τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν το γλυπτό και ιδιαίτερα τα κινούμενα μέρη και πώς ταιριάζουν στο στατικό πλαίσιο. Οι μαθητές θα γνωρίζουν τη διαδικασία καλλιτεχνικής δημιουργίας και τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού.
Αυτή η δραστηριότητα θα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες των 3 ή 4 μαθητών. Οι δάσκαλοι θα πρέπει να βοηθούν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδιαίτερα όταν δυσκολεύονται να δημιουργήσουν την καλλιτεχνική ιδέα.
Κινούμενα γλυπτά (Theo Jansen) https://www.strandbeest.com/
Μαθησιακά αποτελέσματα
Δεξιότητες και Ικανότητες
Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:
- Ομαδική εργασία και συνεργασία
- Ηγεσία
- Ικανότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
- Εφαρμόστε τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού
- Διαχείριση χρόνου και πόρων
Η γνώση
Οι μαθητές μπορούν να συλλέξουν τις ακόλουθες γνώσεις:
- Βασικές αρχές της φυσικής (συμπίεση, κάμψη, αντοχή, τάση)
- Βασικές αρχές κίνησης
- Βασικές αρχές καλλιτεχνικού σχεδιασμού και δημιουργίας
Άλλες Οδηγίες
Συλλέξτε τα υλικά που σας έχουν ανατεθεί.
- Κατανοήστε τη διαδικασία κατασκευής. Νιώστε την κάμψη, την ένταση και τη συμπίεση που μπορεί να εφαρμοστεί σε ένα σπαγγέτι ή σε μια ομάδα μακαρονιών με ταινία. Δείτε πώς μπορείτε να το συνδέσετε με άλλα σπαγγέτι σε διαφορετικές γωνίες.
- Κατασκευάστε το στατικό πλαίσιο.
- Κατασκευάστε τα κινούμενα μέρη
- 4. Συνδέστε τα πάντα
URL
ΠΟΡΟΙ
Συγγραφέας
Γλώσσα
Αγγλικά
Ελληνικά 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Македонски јазик