Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Išteklius

Πώς να φτιάξετε ένα μη-νευτωνικό ρευστό

Spausdinimo šaltinis
  • Išteklių informacija

Abstraktus

Το βασικό σημείο που διαφοροποιεί τα μη-νευτωνικά ρευστά από τα νευτωνικά ρευστά είναι ταες τοup. Στην πραγματικότητα, τα νευτωνικά ρευστά έχουν ένα σταθερό ιξώδες, δεν αλλάζουν ή μεταβάλλονται από εξωτερικές πτυχές. Ωστόσο, το ιξώδες των μη νευτωνικών ρευστών δεν ορίζζ. Αυτό μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με τη θερμοκρασία ή την πίεση που εφαρμόζεται στο υγρό (και γι 'αυτό λαμβάνουν το όνομα των μη-νευτωνικών ρευστών, επειδή δεν πληρούν τον νόμο του Νεύτωνα σχετικά με το ιξώδες). Επομένως, τα μη-Νεύτωνα υγρά μπορούν να λειτουργήσουν ως υγρά ή στερεά, ανάλογα με το εάν δεν ασκείται πίεση ή εάν εφαρμόζεται πάνω από το υγρό.

Με αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές θα μάθουν πώς να δημιουργούν ένα μη-νευτωνικό ρευστό στο σπίτι και θα μπορούν να βιώσουν πώς συμπεριφέρεται το υγρό όταν ασκούν πίεση πάνω του. Μπορεί να αναπτυχθεί ατομικά από τους μαθητές ή ως ομαδική δραστηριότητα, και στόχος του είναι να εξηγήσει και να δείξει στους μαθητές πώς συμπεριφέρονται τα μη-νευτωνικά ρευστά.

Mokymosi rezultatai

Οι μαθητές θα μάθουν για την επιστήμη και τα επιστημονικά πειράματα και, συγκεριμένα, για ττα dešinė κτ .τατα ryškumas.

  • Προσδιορankas
  • Πώς να οργανώσετε την ομαδική εργασία.
  • Πώς να δημιουργήσετε ένα μη-νευτωνικό ρευστό.
  • Ανάπτυξη επιστημονικών δεξιοτήτων.
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων (για την επίτευξη στόχων).

Kitos instrukcijos

  1. Προσθέστε περίπου 1 ½ φλιτζάνια κορν φλάουρ.
  2. Ανακατέψτε το κορν φλάουρ και το νερό μαζί έως ότου το μείγμα να μην μπορεί να ανακατε Ir αλλcen. Εάν είναι απαραίτητο, προσθέστε λίγο περισότερο κορν φλάουρ ν νερό μέχρι να φτάσετε στην εθιυ σή συνι ναήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήήοοοή ναοοήήήήή νηήήήήοο να φτάσετε στην εθι amos σ bei να ήήήήήή νηηή σ bei να φφτάσετε ° η εθυυ σή σup να ήήήήή ν νterio.
  3. Πασπαλίστε άμμο πάνω από την επιφάνεια του μείγματος.
  4. Pastaba:

URL

IŠTEKLIAI

Autorius

Christina Taka
Kristina Taka

Kalba

graikų

Pagrindinės temos

Mokslas

Raktažodžiai

skystis Neniutono skystis kietas klampumas ιξώδες μη-νευτωνικό ρευστό ρευστό στερεό

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba