Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)

Desafios

PESKVIZARAS

Peskvizaras

AUTOR

TÓPICOS

PALAVRAS-CHAVE

LÍNGUA

DURAÇÃO

DIFICULDADE

Energiavabad lambipirnid hädaolukordadeks

On tavaline, et mokslas ir technologija yra labai didelis. Žiūrėkite pole rimą. Su mūsų kasdienine veikla susijusias žinias ir technologijas galite sužinoti apie daugiau informacijos, galite pakeisti mūsų paprastus mokėjimus, kaip mano nuomone.

Naudinga praktikuojanti veikla, gali būti nustatytas mokslas ja technolo- gijos, taip pat juos atlikti, et rasti praktinių sprendimų problemale, mida oleme tiksliai. Nad õpivad, mis juhib elektrit, jie gali selle loogikast aru ja nad peat medžiagae, mis veikia kui voolujuhe. Veelgi, nad mõistavad, kui kasulikud ja funktsionaalsed need materjalid on.

Seda tegevust võiks läbi viia üksi või siis juhendajaga bendradarbiavimą. Selle demonstruoja mokslinius tyrimus ir technologijas, leidžiančias pasiekti savo kasdienį gyvenimą, aidates õppureid suprasti, kaip paprastasti sukurti koją energijosvaba lambipirn.

Marija Lutsar

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Cómo hacer un brazo mecanico de carton

El primer paso para entender la complejidad de un robot es hacer un sencillo brazo mecanico de carton. Con ello, se refleja la complejidad del brazo humano y cómo funciona en el sentido tecnológico.
Esta actividad puede ser desarrollada individualmente por los alumnos o por parejas y se centrará en el uso positivo de materiales de reciclaje que pueden encontrarse en casa.

Un sencillo brazo mecánico de cartón: (Fuente: https://www.buzzfeed.com/tigersouvannakoumane/make-your-own-robotic-hand-with-this-geeky-diy?utm_term=.qtKJeXgQ5 y https://www.youtube.com/watch?v=tzfbFg0SfiE)

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Πώς να φτιάξετε ένα μη-νευτωνικό ρευστό

Το βασικό σημείο που διαφοροποιεί τα μη-νευτωνικά ρευστά από τα νευτωνικά ρευστά είναι ταες τοup. Στην πραγματικότητα, τα νευτωνικά ρευστά έχουν ένα σταθερό ιξώδες, δεν αλλάζουν ή μεταβάλλονται από εξωτερικές πτυχές. Ωστόσο, το ιξώδες των μη νευτωνικών ρευστών δεν ορίζζ. Αυτό μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με τη θερμοκρασία ή την πίεση που εφαρμόζεται στο υγρό (και γι 'αυτό λαμβάνουν το όνομα των μη-νευτωνικών ρευστών, επειδή δεν πληρούν τον νόμο του Νεύτωνα σχετικά με το ιξώδες). Επομένως, τα μη-Νεύτωνα υγρά μπορούν να λειτουργήσουν ως υγρά ή στερεά, ανάλογα με το εάν δεν ασκείται πίεση ή εάν εφαρμόζεται πάνω από το υγρό.

Με αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές θα μάθουν πώς να δημιουργούν ένα μη-νευτωνικό ρευστό στο σπίτι και θα μπορούν να βιώσουν πώς συμπεριφέρεται το υγρό όταν ασκούν πίεση πάνω του. Μπορεί να αναπτυχθεί ατομικά από τους μαθητές ή ως ομαδική δραστηριότητα, και στόχος του είναι να εξηγήσει και να δείξει στους μαθητές πώς συμπεριφέρονται τα μη-νευτωνικά ρευστά.

Kristina Taka

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Como fazer um jogo de cabos

Pegando em cabos e poliestireno, podes criar um jogo de cabos, apenas adicionando uma bateria e um alarme. Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente pelos alunos ou em pares (2 alunos), e foca-se no uso de cabos elétricos, baterias e alarmes em trabalhos manuais.

Um jogo simples de cabos.

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Cómo hacer una animacija paprasta su Scratch

Scratch es una de las mejores aplicaciones para aprender codificación. Naudoti una programación visual que ayuda a entender el concepto de la programación y desarrolla el pensamiento lógico que hay tras ella. Usando Scratch puedes crear diferentes animaciones y juegos con diferentes niveles y complejidad. Puedes usar diferentes personajes, fondos, sonidos ir tt, usando tu imaginación y creatividad para crear lo que quieras.

Entorno Scratch

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Cómo crear una trampa para mosquitos

Los mosquitos pueden ser bastante molestos durante los períodos cálidos, al aire libre o, a menudo, dentro de las habitaciones. Esta sencilla actividad te ayudará a aprender a deshacerse de los molestos mosquitos.

Esta actividad puede ser desarrollada individualmente por los alumnos o en parejas y se centrará en el uso positivo de materiales de reciclaje. El profesor mantendrá un seguimiento estrecho del trabajo realizado por los alumnos.

Una trampa casera para mosquitos
(Fuente: https://fivegallonideas.com/wp-content/uploads/2013/08/ineffective-mosquito-trap.jpg y https://www.laopiniondemurcia.es/municipios/2019/10/03/trampa-casera-mosquitos/1057233.html#:~:text=En%2020%20centilitros%20de%20agua,de%20la%20botella%20hacia%20abajo.)

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 14 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį
« Ankstesnis Puslapis1 … Puslapis51 Puslapis52 Puslapis53 Puslapis54 Puslapis55 … Puslapis77 Kitas "

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba