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Música Reciclavel

In questa desafio, l'aluno elaborerà e costruirà meno di uno strumento che sarà utilizzato per suonare una canzone conhecida. Gli alunos possono utilizzare materiale reciclato o una stampante 3D per costruire i tuoi strumenti. Lo strumento deve essere in grado di suonare una varietà di note con toni e frequenze definite. I punti extra sono concessi alle persone che formano una banda e toccano insieme o richiedono una musica autorale.

Questa attività deve essere sviluppata con gruppi costituiti da 3 persone. I professori devono aiutarli e mantenerli motivati, soprattutto quando incontrano difficoltà con il concetto di dos strumenti un serem elaborato.

Campus virtuale

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  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Arte frattale

I frattali sono creazioni matematiche che hanno autosimilarità, diciamo che sono uguali a diversi livelli come puoi osservare nei successivi ingrandimenti di un insieme frattale. In questa sfida, i partecipanti conosceranno il concetto matematico di base dietro i frattali e genereranno immagini frattali artistiche utilizzando uno strumento online.

Questa attività deve essere sviluppata in gruppi di due o tre alunni. I professori devono aiutare a mantenere la motivazione degli ex studenti, in particolare quando stanno trattando con il concetto matematico o l'attrezzatura online.

Il frattale più conosciuto, il congiunto di Mandelbrot

Associazione Moviendote

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  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Rastreador de pandémie

In questa sfida, gli studenti utilizzeranno i dati disponibili sul COVID 19 in una casa di calcolo Excel per creare grafici che mostrano l'evoluzione per tutto il tempo secondo diversi parametri. I partecipanti apprenderanno i fondamenti delle statistiche descrittive.

Questa attività deve essere sviluppata in gruppi di tre ex studenti. I professori devono aiutare a mantenere la motivazione degli alunni soprattutto quando stanno lavorando con l'attrezzatura Excel o si trovano immersi nell'interpretazione dei dati.

Associazione Moviendote

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  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Coete-mania

In questa sfida, gli alunni creeranno cohetes hechos con schiuma isolante di tubi e li utilizzeranno per indagare il rapporto di vassoio tra l'angolo di lancio e l'alcanza in una configurazione controllata. Questi ex alunni seguiranno il processo di progettazione per costruire il compagno e scopriranno come migliorare questo progetto sulla base dei risultati delle prove e dei concetti teorici correlati.

Questa attività deve essere sviluppata in gruppi di tre ex studenti. I professori devono aiutare a mantenere la motivazione degli alunni, in particolare quando hanno difficoltà con il processo (il compagno non si muove o si muove aleatoriamente).

Associazione Moviendote

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  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Fraktaalne kunst

Fraktaalid su matemaatilised konstruktsioonid, mis su teineteisega sarnased. See tähendab, et nad näevad erinevatel tasanditel välja samasugused, mida võib näha fraktaalkomplekti järjestikuste suurenduste korral. Selles tegevus saavad õpilased teada fraktaalide taga olevast põhimatemaatikast ja loovad veebipõhise tööriista abil kunstilised fraktaalipildid.

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. I picchi di crescita hanno aiutato a sviluppare la motivazione, eriti kui nad su hädas matemaatiliste kontseptsiooniga e või veebirakendusega.

Tuntuim fraktaal, Mandelbroti completo.

Maria Lutsar

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  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Pandemia jälgija

Selles väljakutses kasutavad õpilased Exceli arvutustabelit, kus on graafika loomiseks andmeid COVID 19 pandeemia, mis näitab evolutsiooni kogu aja jooksul vastavalt erinevatele parameetritele. Õpilased saavad teadmisi kirjeldava statistika põhitõdedest.

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. I picchi di crescita hanno aiutato a sviluppare la motivazione, eriti kui nad su hädas Exceli kasutamise või andmete lugemisega.

Maria Lutsar

AUTORE

  • Gennaio 12, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

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Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

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