In questa sfida, gli studenti devono costruire un pezzo artistico 3D utilizzando spaghetti, nastro adesivo e corda. La scultura dovrebbe avere parti mobili che vengono attivate utilizzando soffiatori d'aria. Gli studenti dovrebbero combinare un approccio concettuale artistico con il processo di progettazione ingegneristica per progettare e costruire la scultura e in particolare le parti mobili e il modo in cui si adattano al telaio statico. Gli studenti saranno consapevoli del processo di creazione artistica e del processo di progettazione ingegneristica.

Questa attività dovrebbe essere sviluppata in gruppi di 3 o 4 studenti. Gli insegnanti dovrebbero aiutare a mantenere la motivazione degli studenti, soprattutto quando sono alle prese con la creazione del concetto artistico.

Sculture in movimento (Theo Jansen) https://www.strandbeest.com/