Δοκιμαστική πρόκληση

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

ΓΛΩΣΣΑ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

ΔΥΣΚΟΛΙΑ

Geri Dönüştürülebilir Müzik

Bu etkinlikte öğreniciler tanınmış bir şarkıyı çalmak için en az bir enstruman tasarlayıp oluşturur. Öğreniciler enstrümanlarını tasarlamak için 3B yazıcı veya geri dönüştürülebilir materyaller kullanır. Bu enstruman çeşitli notaları belirgin ses ve frekanslarıyla çalabilecek yeterlilikte olmalıdır . Kendi grubunu oluşturup beraber bir şarkı çalabilen ve/veya kendi bestesini oluşturabilen öğrenicilere bonus puanlar verilir. Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, öğrenciler etkinliği yapmaya çalışırken onların motivasyonunu korumalarına yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Sürdürülebilir Sanat Modası

Bu etkinlikte öğreniciler geri dönüştürülebilir malzemeleri kullanarak en az üç giyilebilir sanat eseri tasarlar. Öğreniciler giyilebilir tasarımlarını üretmek için üretim maliyetini hesaplayarak hangi materyalleri kullanacaklarına karar verir. Öğreniciler daha sonra tahmini bir perakende fiyatı belirlerr. En uygun maliyetli ürünü tasarlayan öğrenicilere bonus puan verilir.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler öğreniciler özellikle sanat kavramlarla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Ev İçi Roller Coaster

Bu etkinlikte öğreniciler, “araçlarını” yer çekimini kullanarak (yani bilyelerini) hareket ettirmek için karton ve başka materyaller kullanarak bir roller coaster yapar. Öğreniciler yolu tasarlamak ve inşa etmek için mühendislik tasarım sürecini takip eder ve test sonuçlarına ve ilgili teorik kavramlara dayalı olarak tasarımlarını nasıl geliştireceklerini bulur.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde gerçekleştirilmelidir. Öğretmenler, öğreniciler özellikle kavramlarla uğraşırken (bilye hareket etmez veya rastgele hareket eder) öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

 

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Ολόγραμμα Projeksiyon Sistemi Oluşturma

Bu etkinlikte öğreniciler ολόγραμμα gibi görünen taslak bir sistem oluşturur. Bu, gerçek hologramların arkasındaki fiziği açıklamak için kullanılabilir.

Bu etkinlik 2 veya 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle sistemi inşa ederken öğrenicilerin motivasyonlarını korumalarına yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Rocket Mania (αντίγραφο)

Bu etkinlikte öğreniciler, boru izolasyon köpüğünden yapılmış roketler inşa eder ve bunları kontrollü bir kurulumda fırlatma açısı ve menzil arasındaki yörünge ilişkisini araştırmak için kullanır. Öğreniciler roketi tasarlamak ve inşa etmek için mühendislik tasarım sürecini takip eder ve test sonuçlarına ve ilgili teorik kavramlara dayalı olarak tasarımlarını nasıl geliştirereceklerini bulur.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle kavramlarla uğraşırken (ροκετ χαρεκετ ετμεζ βεγια ραστγκελε χαρεκετ εντερ) öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Hayalinizdeki Evi Yaratın

Bu etkinlikte öğreniciler karton ve yapıştırıcı kullanarak hayallerindeki evin 3 boyutlu bir modelini oluşturur. Öğreniciler, evlerini tasarlayıp inşa etmek için mühendislik tasarım sürecini takip eder. Ancak bunu Tasarım Odaklı Düşünme'yi kullanarak gruplar halinde de yapabilirler. Daha sonra tasarımlarını test sonuçlarına göre geliştirebilirler.

Bu etkinlik 2 veya 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle yazılımla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων