Αφηρημένη
Bu etkinlikte öğreniciler farklı parametrelere göre zaman içinde COVID 19 πανδημία ilişkin gelişim gösteren grafikler oluşturmak için mevcut verileri bir Excel elektronik tablosu ile kullanırlar. Öğreniciler tanımlayıcı istatistiklerin temellerini öğrenirler.
Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle Excel aracıyla veya veri yorumlamayla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.
Μαθησιακά αποτελέσματα
Bu etkinlikte öğreniciler aşağıdaki becerileri geliştirirler.
- Takım çalışması ve işbirliği
- Liderlik
- İletişim ve sunum becerileri
- Karmaşık bir sorunu küçük, yönetilebilir sorunlara bölerek çözüm tasarlar.
- Problemleri çözmek için mühendislik tasarım sürecini uygular.
- Zamanı ve kaynakları yönetir.
- Ηλεκτρονικός πίνακας yazılımını kullanır.
- Veri görselleştirme araçlarını kullanır.
- Temel isstatistikler
- Temel veri gösterimi
Άλλες Οδηγίες
- Excel'i kullanarak her grafik için verileri seçip buna karşılık gelen grafiği oluşturun.
- Gerekirse, gerekli tanımlayıcı istatistikleri oluşturun.
- İstenen her veri için yeni grafik oluşturun.
- Grubunuzun tüm ülkelerde pandinin ilerleyişine ilişkin en iyi karşılaştırmalı görünümü sağlayacağını düşündüğü bir grafik oluşturun.
- Grafiklerinizi burada bulunanlarla karşılaştırın: https://ourworldindata.org/coronavirus
- Yeni elektronik tabloyu kaydedin.
URL
ΠΟΡΟΙ
Συγγραφέας
Fatma EROĞLAN
Γλώσσα
τούρκικος
Κύρια θέματα
Μαθηματικά, Επιστήμη
Ελληνικά 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Македонски јазик