Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Retos

BUSCAR

Busca

AUTOR

TEMAS

PALABRAS CLAVE

IDIOMA

DURACIÓN

DIFICULTAD

Το Flight of Birds

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τα πουλιά γύρω τους, θα γνωρίζουν την ύπαρξη και το περιβάλλον τους. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί σε μια ομάδα ζευγαριών ή μεμονωμένα στην τάξη ή μπορεί να εφαρμοστεί μεμονωμένα στο σπίτι ή οπουδήποτε στη φύση. Οι μαθητές θα παρατηρήσουν τα πουλιά γύρω τους, θα συνειδητοποιήσουν το πέταγμα, τα κρυφά μάτια, τις συμπεριφορές, τα χρώματά τους κ.λπ. και θα τραβήξουν τις φωτογραφίες τους ή θα τα μετρήσουν. Οι δάσκαλοι μπορούν να λάβουν ανατροφοδότηση από τους μαθητές και να τους επιτρέψουν να μιλήσουν με τους συμμαθητές τους μετά την παρατήρηση. Η δραστηριότητα συνιστάται να γίνεται επαναλαμβανόμενη καθώς απαιτεί πολύ χρόνο και υπομονή για να περιμένετε τα πουλιά.

 

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Συναντήσεις στη Φύση

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τα ζωντανά πλάσματα στο άμεσο περιβάλλον τους, που είναι το πρώτο βήμα για την προστασία του περιβάλλοντος, θα κατανοήσουν ότι αποτελούν μέρος του και θα αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση. Αυτή η δραστηριότητα θα πρέπει να εφαρμόζεται με τουλάχιστον 2 διαφορετικές ομάδες. Ο αριθμός των ομάδων μπορεί να είναι περισσότεροι και κάθε ομάδα μπορεί να έχει άτομα γύρω στα 3-7. Οι μαθητές θα πάνε έξω και θα προσπαθήσουν να γράψουν τα ονόματα των φυτών και των ζώων που βλέπουν. Αφού συγκεντρώσουν όλα τα ευρήματα, θα τους επιτραπεί να τα παρουσιάσουν και να συζητήσουν με άλλα μέλη της ομάδας.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Σπιτικό απορρυπαντικό πλυντηρίου

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα φτιάξουν το δικό τους φυσικό απορρυπαντικό με πολύ χαμηλό κόστος και θα ανακαλύψουν τις επιπτώσεις του στο σώμα, τη φύση και την οικονομία. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί σε μια ομάδα ζευγαριών ή μεμονωμένα στην τάξη ή μπορεί να εφαρμοστεί μεμονωμένα στο σπίτι. Οι μαθητές θα μάθουν μερικά απλά υλικά για να φτιάχνουν απορρυπαντικό πλυντηρίου και να το φτιάχνουν μόνοι τους. Οι δάσκαλοι μπορούν να παρατηρούν τους μαθητές κατά την εφαρμογή και να θέτουν κάποιες ερωτήσεις εάν βρίσκονται στην τάξη. Μετά την προετοιμασία του πλυντηρίου, οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να το χρησιμοποιήσουν στο σπίτι και να συζητήσουν τα αποτελέσματα.

Σπιτικό απορρυπαντικό πλυντηρίου

Πηγή (https://www.mrshappyhomemaker.com/homemade-liquid-laundry-detergent-plus-a-free-printable-label/)

 

 

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Μια μέρα στη ζωή της καρδιάς σας

Γνωρίζατε ότι η καρδιά σας χτυπά με διαφορετικούς ρυθμούς ανάλογα με το τι κάνετε; Όσο πιο δραστήριοι είστε σωματικά, τόσο πιο γρήγορα χτυπάει η καρδιά σας. Μπορείτε να μετρήσετε τον ρυθμό που χτυπά η καρδιά σας μετρώντας τον σφυγμό σας. Αυτό το έργο επιστημονικής έκθεσης θα σας δείξει πώς να μετράτε τον σφυγμό σας και θα σας βοηθήσει να διερευνήσετε ποιες καθημερινές δραστηριότητες κάνουν την καρδιά σας να χτυπά πιο γρήγορα. Το επίκεντρο αυτής της δραστηριότητας είναι να παρακολουθείτε τον καρδιακό σας ρυθμό κατά τη διάρκεια της ημέρας για να δείτε ποιες δραστηριότητες τον κάνουν να χτυπά πιο γρήγορα. Ο γιατρός ακούει για να βεβαιωθεί ότι ο καρδιακός παλμός ακούγεται φυσιολογικός και έχει έναν κανονικό, σταθερό ρυθμό. Γνωρίζατε όμως ότι μπορείτε να καταλάβετε πόσο γρήγορα χτυπάει η καρδιά σας χωρίς στηθοσκόπιο; Αυτό γίνεται παίρνοντας τον σφυγμό σας.

Μάθετε περισσότερα:

https://www.eurekalert.org/pub_releases/2013-09/uoi-yfp090413.php

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Κατασκευάζοντας μια ψευδαίσθηση σε ένα κουτί παπουτσιών

Αντίληψη σημαίνει την ερμηνεία αυτού που βλέπουμε με τα μάτια μας. Ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις πληροφορίες που λαμβάνει το μάτι και δημιουργεί μια αντίληψη που δεν ταιριάζει με την πραγματική εικόνα. Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα αναπτύξουν τις έννοιες του βάθους και της αντίληψης κατασκευάζοντας μια ψευδαίσθηση σε ένα κουτί παπουτσιών. Θα εργαστούν επίσης σε ομάδες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητές τους για εργασία σε ομάδα καθώς και τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας. Αυτή η δραστηριότητα θα αναπτυχθεί σε μια ομάδα 2-4 μαθητών. Θα επικεντρωθεί σε έννοιες βάθους και αντίληψης που λαμβάνονται μέσω των ματιών και επεξεργάζονται στον εγκέφαλο. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί τη διαδικασία και να τους παρακινεί.

 

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Δημιουργία βάζου Discovery

Η περιέργεια είναι σίγουρα κάτι πολύ καλό. Αυτό το συναίσθημα είναι που μας κρατά ζωντανούς από τη στιγμή που γεννηθήκαμε. Όσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση ανάμεσα σε αυτά που γνωρίζουμε και θέλουμε να μάθουμε, τόσο περισσότερο τροφοδοτείται. Κάθε νέα ανακάλυψη φέρνει νέα ερωτήματα. Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα σκεφτούν για την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά. Θα σκεφτούν τι θα ήθελαν να μάθουν και θα ψάξουν για αυτό. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από τους μαθητές ή από ολόκληρη την τάξη. Συνιστάται να το συνειδητοποιήσετε ως ολόκληρη τάξη και να συζητήσετε για τις ερωτήσεις όλοι μαζί.

Fatma EROĞLAN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

  • Δεκέμβριος 28, 2020

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων
« Προηγ Σελίδα1 … Σελίδα70 Σελίδα71 Σελίδα72 Σελίδα73 Σελίδα74 … Σελίδα77 Επόμενο "

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά