Retos

BUSCAR

Busca

AUTOR

TEMAS

PALABRAS CLAVE

IDIOMA

DURACIÓN

DIFICULTAD

Κατασκευή ενός Storm Glass

Το storm glass ή το chemical weather glass ήταν ένα όργανο που προτάθηκε ως μέθοδος προβληματισμού καιρού. Αποτελείται από ένα ειδικό υγρό τοποθετημένο μέσα σε ένα σφραγισμένο διαφανές γυαλί. Η κατάσταση κρυστάλλωσης εντός του υγρού πιστεύεται ότι σχετίζεται με τον καιρό. Ο εφευρέτης είναι άγνωστος, αλλά η συσκευή έγινε δημοφιλής τη δεκαετία του 1860 αφού προήχθη από τον Ναύαρχο Robert FitzRoy, ο οποίος ισχυρίστηκε ότι «είναι σταθερό, ανενόχλητο, στον ελεύθερο αέρα, δεν εκτίθεται σε ακτινοβολία, φωτιά ή ήλιο, αλλά στο συνηθισμένο φως. ένα πηγαδιού -ε αεριζόμενο δωμάτιο ή εξωτερικός αέρας, το χημικό μείγμα σε ένα λεγόμενο γυαλί καταιγίδας ανάλογα με την κατεύθυνση του ανέμου, όχι τη δύναμη του, ειδικά (και μπορεί να διαφέρει μόνο στην εμφάνιση) από άλλη αιτία, ηλεκτρική ένταση» . Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητευόμενοι) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση του γυαλιού Fitzroy. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

Fitzroy Storm Glass

Πηγή http://inhabitat.com

Χριστίνα Τάκα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Πώς να φτιάξετε ένα μπουκάλι θερμόμετρο

Οι μετεωρολόγοι, ή οι επιστήμονες του καιρού, ειδικά εργαλεία για τον έλεγχο της τρέχουσας θερμοκρασίας και την πρόβλεψη της θερμοκρασίας που μπορεί να είναι αργότερα την ημέρα ή την εβδομάδα. Στο σπίτι, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα εργαλείο που ονομάζεται θερμόμετρο για τη μέτρηση της θερμοκρασίας του αέρα. Με την ολοκλήρωση αυτής της δραστηριότητας, μπορείτε να κατανοήσετε καλύτερα ότι η θερμοκρασία του αέρα αλλάζει καθημερινά και μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα εργαλεία για την παρακολούθηση αυτών των αλλαγών. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα μαθητές από που θα επικεντρωθούν στη χρήση εργαλείων πρόγνωσης καιρού. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

Ένα μπουκάλι θερμόμετρο

Πηγή https://www.pbs.org/parents/crafts-and-experiments/make-a-bottle-thermometer

Χριστίνα Τάκα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Δημιουργία στροβοσκοπικών γυαλιών

Ενώ η ενίσχυση των μυών και η τελειοποίηση των φυσικών ελιγμών είναι καθοριστικής σημασίας για την επιτυχία των αθλητών σε όλο τον κόσμο, η βελτίωση της λειτουργικότητας του εγκεφάλου είναι επίσης σημαντική. Αρκετές μελέτες έχουν δείξει ότι οι καλά εκπαιδευμένοι αθλητές σκέφτονται και βλέπουν τον κόσμο γύρω τους λίγο διαφορετικά από τους μη αθλητές. Όταν σκέφτεστε πώς λειτουργεί το σώμα κατά τη διάρκεια ενός γρήγορου αθλητικού παιχνιδιού, η ιδέα δεν είναι τόσο μακριά όσο φαίνεται αρχικά. Η σύνδεση μεταξύ των ματιών, του εγκεφάλου και του σώματος παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στο πώς αντιδράτε στα διεγερτικά που βλέπετε. Αυτός ο κύκλος πληροφοριών είναι υπεύθυνος για να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο κινείστε. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί ξεχωριστά από τους μαθητές. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

Στροβοσκοπικά γυαλιά

Πηγή https://www.instructables.com/id/Strobe-Goggles/

Χριστίνα Τάκα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Επεξεργασία εικόνας χρησιμοποιώντας MATLAB

Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό έργο βασισμένο στην επεξεργασία εικόνων με το MATLAB, εδώ θα μάθουμε πώς θα μετρήσουμε τον αριθμό των διακριτών αντικειμένων σε μια εικόνα. Το ακόλουθο σεμινάριο εκτελείται με τη βοήθεια του MATLAB. Το MATLAB από το “MATrix LABoratory”, είναι ένα αριθμητικό περιβάλλον και μια γλώσσα προγραμματισμού τέταρτης γενιάς, που αναπτύχθηκε από το MathWorks. Χρησιμοποιώντας το MATLAB, μπορούμε να λύσουμε τα τεχνικά υπολογιστικά προβλήματα γρηγορότερα από τις παραδοσιακές γλώσσες προγραμματισμού, όπως C, C ++ και Fortran. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές. Η εργασία μπορεί να εκτελεστεί εκτελώντας τις εντολές σε κάθε βήμα διαδοχικά στο παράθυρο εντολών του MATLAB.

 

Η αρχική εικόνα

Πηγή https://www.instructables.com/Image-Processing-and-Counting-using-MATLAB/

Χριστίνα Τάκα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Δημιουργήστε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο χρησιμοποιώντας ανακυκλωμένα υλικά

Η διακόσμηση του σπιτιού σας για τα επόμενα Χριστούγεννα μπορεί να είναι εύκολη με ανακυκλωμένα υλικά. Αυτό το δέντρο είναι εύκολο και φθηνό να δημιουργηθεί και το τελικό αποτέλεσμα φαίνεται κομψό και όμορφο. Κανείς δεν θα το πιστέψει! Εδώ χρησιμοποιήσαμε μίνι πλαστικά κουτάλια και μερικές χάντρες που μπορούν να είναι αυτές που απομένουν από τα έργα κοσμημάτων σας. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

 

Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο από ανακυκλωμένα υλικά

Πηγή https://www.instructables.com/Recycled-Materials-XMas-Tree/

Χριστίνα Τάκα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων

Το Avastage maad ja kosmost kunsti abil

Selles tegevuses, saavad õpilased teadmised planeetidest, asteroididest, komeetidest ja kuudest, õppides vaatlusoskusi ning küsides inspireerivaid küsimusi. Igas vanuses õpilased loovad ilusa kunstielemendi, samal ajal õppides ära tundma päikesesüsteemi objektide geoloogilisi ja atmosfääri omadusi. Tund algab sellest, mida me siin Maa peal teame ja kasutab seda teadlikkust, et aidata õppijatel päikesesüsteemi kaugete objektide funktsioone tõlgendada. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα Kaheosaline και το kosmiline και να διαβάσετε το πρόγραμμα Kaheosaline Interdisstiplinaarne, mille on välja toötanud kunstnikud και koolitajad Monica και Tyler Aiello. Õpilased õpivad analüüsima põhiliste kunstikontseptsioonidega planeetide ja väiksemate kehade, näiteks kuude, komeetide ja asteroidide kujutisi, mis paralleelsed teadusliku praktikaga. Paindlik, seda saab kohandada igasuguse mitteametliku hariduse jaoks. Βλέπε võib jagada õpilased väikestesse rühmadesse, mis segatakse klassis, et nad näeksid teiste tööd.

Saa rohkem teadmisi kunstist ja kosmilisest ühendusest: 

http://www.eurekus.org

https://www.jpl.nasa.gov/edu/learn/project/explore-earth-and-space-with-art/

 

Μαρία Λούτσαρ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ

Προβολή Πόρων