Selles väljakutses kujundavad õpilased vähemalt kolm kantavat kunsti, kasutades taaskasutatavaid materjale. Õpilased peavad tootmiskulude hindamiseks otsustama, millist materjali (materjale) oma kantava kujunduse saamiseks kasutada. Seejärel annavad õpilased hinnangulise jaehinna. Boonuspunkte antakse õpilastele, kes kujundavad kõige kulutõhusama eseme.

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. Õpetajad peaksid aitama säilitada õppijate motivatsiooni, eriti kui nad on hädas oma kunstikontseptsiooniga.