Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Çöl Keşif Aracı Yapımı

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

Bu etkinlikte öğreniciler, doğrusal olarak hareket edebilen ve lastik bantla çalışan bir keşif aracı inşa eder. Öğreniciler, kartondan bir keşif aracı tasarlayıp yapmak için mühendislik tasarım sürecini takip edecek, tekerlekleri döndürmek için lastik bantların nasıl kullanılacağını kavrayacaklar ve test sonuçlarına göre tasarımlarını geliştireceklerdir. Öğreniciler, hareket için enerji kullanan farklı süreçleri ve bu enerjinin nasıl kullanıldığını veya dağıtıldığını (örneğin sürtünme yoluyla)anlayacaklardır. Bu etkinlik 2 veya 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, öğreniciler etkinliği yapmaya çalışırken onların motivasyonunu korumalarına yardımcı olur (keşif aracı hareket etmez veya rastgele hareket ederse).

Keşif Aracı Örnekleri

Резултати от обучението

  • Takım çalışması ve işbirliği
  • Лидерлик
  • İletişim ve sunum becerileri
  • Karmaşık bir sorunu küçük, yönetilebilir sorunlara bölerek çözüm tasarlar
  • Problemleri çözmek için mühendislik tasarım sürecini uygular
  • Zamanı ve kaynakları yönetir
  • Temel enerji ilkeleri (kinetik ve potansiyel)
  • Kinematik fiziğin temel ilkeleri
  • Hareketin temel ilkeleri
  • Temel sürtünme ilkeler

Други инструкции

Sizden istenen malzemeleri toplayın.

  • Gövdeyi yapın. Kartonu üçe katlayın. Her biri yaklaşık 5 cm genişliğinde olacaktır. Oluk boyunca (karton parçasının içindeki borular) katlayın (çapraz değil).
  • Ardından ön tekerlekleri yapın. İki adet 13 cm kare kartona köşeden köşeye çapraz çizgiler çizin. Ortaya küçük bir delik açın (çizgilerin kesiştiği yer burasıdır). Gövde üzerinde aks için her iki tarafın ucuna yakın bir delik açın. Deliklerin birbirlerinin tam karşılarında olduğundan ve kalemin serbestçe dönmesine yetecek kadar büyük olduğundan emin olun.
  • Şimdi ön tekerlekleri takın. Kalemi gövdenin aks deliklerinden kaydırın. Her bir uca bir tekerlek takın . Bantla sabitleyin.
  • Ardından arka tekerlekleri yapın. Kamışı keşif aracının arka ucunun altına bantlayın. Her iki uca da bir şeker koyun. Şekerlerin çıkmasını önlemek için aksı bükün ve bantlayın.
  • Son olarak lastik bandı takın. Bir ucunu kalemin etrafına dolayın. Vücudun arka ucuna küçük yarıklar açın. Lastik bantların serbest ucunu yarıklara kaydırın.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

език

Турски

Основни теми

наука

Ключови думи

Енергия Движение Роувър Гумена лента

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски