Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Ракетимания

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

Selle tegevuse käigus ehitavad õpilased raketid, mis on tehtud toru isolatsioonivahust ning kasutavad neid, et uurida trajektoori suhet stardinurga ja -ulatuse vahel kontrollitud seadistuses. Õpilased jälgivad raketi kavandamiseks ja ehitamiseks insenertehnilist projekterimisprotsessi ning mõtlevad katsetulemuste ja sellega seotud teoreetiliste contseptsioonide põhjal välja, kuidas oma disaini parandada.

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. Õpetajad peaksid aitama säilitada õppijate motivatsiooni, eriti kui nad on hädas contseptsiooniga (rakett ei liigu või liigub suvaliselt).

Резултати от обучението

Oskused ja pädevused

Õppurid arendavad järgnevaid oskusi ja pädevusi:

  • Meeskonnatöö и koostöö
  • Юхтимисоскус
  • Suhtlemine и esinemise oskus
  • Keerulise probleemi lahenduse kujundamine, jagades selle väikesteks, juhitavateks probleemideks
  • Probleemide lahendamisel rakendatakse insenerdisaini protsessi
  • Aja ja resursi korraldamine

Обучени

Õppurid saavad järgmisi teadmisi:

  • Põhiteadmised energiast (kineetilisest ja potentsiaalsest);
  • Põhiteadmised lennutusõpetusest;
  • Põhiteadmised matemaatikast (nurgad ja mõõtühikud).

Други инструкции

Korjake kokku sulle määratud materjalid.

  1. Kasutades kääre, lõika 30 cm pikkused vahttorud.
  2. Lõika neli võrdset sisselõiget ühes toru otsast. Нуждаете се от võiksid olla 12 cm pikad. Nendesse vahedesse pannakse tiivad.
  3. Lõigake 12 cm pikkune teibiribad ning see pooleks. Pane üks teise peale, kleepuv läikiva peale, et muuta see kaks korda tugevamaks.
  4. Libistage kummipael üle teibi ja suruge see ümber raketi ninaotsa (piludega vastassuunas). Vajutage teipi tihedalt ja tugevdage seda toru ümber keeratud teise pikkusega teibiga.
  5. Lõigake tiivapaarid vahust alusest või kõvast papist. Mõtle tiiva diagrammile. Mõlemad paarid peaks olema sälguga, et neid saaks üksteisega ühendada nagu näidatud diagrammil. Erinevaid tiiva kujusid võib kasutada, kuid need peaksid omavahel siiski ühildama.
  6. Libista ühildatud tiivad sälkudesse, mis on tehtud stardinurgale vs. same raketi alglaadimiskiirusega rakettide tagaosas. Pane sälgud teibiga kinni, mis on keeratud vahttoru ümber. Rakett на valmis.
  7. Trükkige kvadrantide muster kartongipaberile.
  8. Lõika muster välja ja murra katkendjoonele.
  9. Teipige kvadrant mõõtepulga külge nii, et must punkt asuks otse pulga 60 cm märgi kohal.
  10. Vajutage tõmbenumber musta punkti.
  11. Seo nöör tõukekinnituse külge ja riputa nöörile väike raskus, näiteks mutter või seib. Kaal peaks vabalt kiikuma.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Maria Lutsar
Мария Луцар

език

естонски

Основни теми

наука

Ключови думи

енергия кинематика lennutusõpetus liikuvus rakett

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски