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Camuflagem da Voz

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Abstract

Neste desafio, os estudantes irão gravar suas vozes e aplicar-lhes efeitos, para as mudar e disfarçar. Os alunos aprenderão princípios básicos de matemática em relação ao som.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 3 alunos. Os professores devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades com a ferramenta Audacity.

 

Learning Outcomes

Habilidades e Competências

Os alunos podem desenvolver as seguintes habilidades e competências:

  • Trabalho em equipa e colaboração
  • Liderança
  • Competências de comunicação e apresentação
  • Projetar uma solução para um problema complexo, dividindo-o em pequenos problemas 
  • Aplicar o processo de design de engenharia à resolução de problemas
  • Gestão de tempo e recursos
  • Literacia digital
  • Utilização de um software de áudio

Conhecimento

Os seguintes conhecimentos podem ser adquiridos pelos alunos:

  • Princípios básicos da física sonora
  • Princípios básicos do som digital
  • Edição de som digital

Other Instructions

  1. Utilize o Audacity para gravar a voz de um dos participantes do grupo. Utilize a frase selecionada anteriormente. Olhe para o ficheiro de áudio produzido, faça zoom até ver as amostras individuais. Guarde esse áudio com um nome identificável (mas não o nome do aluno).
  2. Repita o processo para cada elemento do grupo.
  3. Utilizando o primeiro ficheiro áudio, mude o tom (apenas o tom) e ouça o resultado. Tente vários valores para o tom. No final, desfaça tudo e volte ao áudio original.
  4. Agora, altere o tempo (aumentar/diminuir) e ouça o resultado. No final, desfaça tudo e volte ao arquivo original.
  5. Agora, altere a velocidade (aumentar/diminuir) e ouça o resultado. No final, desfaça tudo e volte ao arquivo original.
  6. Selecione o conjunto de efeitos que aplicará à primeira voz, faça-o e guarde o resultado.
  7. Repita para as outras vozes (utilize os mesmos efeitos)
 

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Author

Virtual Campus
Virtual Campus

Language

Portuguese

Main Topics

Science

Keywords

audio sound voice