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Cohete Mania

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Abstract

En este desafío, los alumnos crearán cohetes hechos con espuma aislante de tuberías y los utilizarán para investigar la relación de trayectoria entre el ángulo de lanzamiento y el alcance en una configuración controlada. Estos alumnos seguirán el proceso de diseño para construir el cohete y descubrirán cómo mejorar este diseño sobre la base de los resultados de las pruebas y los conceptos teóricos relacionados.

Esta actividad debe desarrollarse en grupos de tres alumnos. Los profesores deben ayudar a mantener la motivación de los alumnos, particularmente cuando tengan dificultades con el proceso (el cohete no se mueve o se mueve aleatoriamente).

Learning Outcomes

Habilidades y Competencias

Los alumnos pueden desarrollar las siguientes habilidades y competencias:

  • Trabajo en equipo y colaboración
  • Liderazgo
  • Capacidades de comunicación y presentación
  • Diseñar una solución a un problema complejo dividiéndolo en pequeños asuntos más manejables
  • Aplicar el proceso de diseño para resolver problemas
  • Gestión del tiempo y los recursos.

Conocimientos

Los estudiantes pueden reunir los siguientes conocimientos:

  • Principios básicos de la energía (cinética y potencial)
  • Principios básicos de balística
  • Principios matemáticos básicos (ángulos y unidades de medida)

Other Instructions

Recoge los materiales asignados.

  1. Cortar 30 cm de espuma de tubo con las tijeras.
  2. Cortar cuatro ranuras simétricas en un extremo del tubo. Las hendiduras deben ser de unos 12 cm de largo. Los alerones se situarán en estos huecos.
  3. Cortar una cinta adhesiva de 12 cm de largo por el centro para crear dos piezas. Coloca una pieza sobre la otra, pegándola en el lado brillante, para hacerla más resistente.
  4. Deslizar una banda de goma sobre la cinta y presionar la cinta alrededor del extremo de la punta del cohete (el opuesto al extremo con las ranuras). Presiona la cinta con fuerza y refuérzala con otra cinta envuelta alrededor del tubo.
  5. Cortar un par de alerones de la bandeja de espuma o del cartón rígido. Consulta el diseño del alerón. Los dos deben de ser perforados y tener muescas para que puedan deslizar juntos como se muestra en el modelo. Se pueden utilizar diferentes formas de alerón, pero deben encajar.
  6. Desliza los alerones encajados en las ranuras cortadas en el ángulo de lanzamiento para que los cohetes cojan la misma velocidad de lanzamiento inicial trasera del cohete. Cierra las hendiduras con un trozo de cinta adhesiva envuelta alrededor del tubo de espuma. El cohete está terminado.
  7. Imprime los cuadrantes en papel de cartón.
  8. Corta el diseño y dóblalo en la línea de corte.
  9. Pega con cinta el cuadrante al medidor para que el punto negro se sitúe directamente sobre la marca de 60 cm en el palillo.
  10. Coloca una chincheta en el punto negro.
  11. Atar una cuerda a la chincheta y colgar un pequeño peso, como una tuerca o una junta, en la cuerda. El peso debe oscilar libremente.

URL

RESOURCES

Author

Asociación Moviéndote
Asociación Moviéndote

Language

Spanish

Main Topics

Science

Keywords

Ballistics Energy Kinematics Motion Rocket

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

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