Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Recurso

STEM é igual

Recurso de impressão
  • Informações do recurso

Resumo

A exclusão e discriminação de grupos sub-representados nas disciplinas STEM é um problema bem documentado. De acordo com a pesquisa, mulheres, LGBT+ e acadêmicos de minorias étnicas em STEM enfrentam desigualdades sistêmicas, ambientes de trabalho hostis, preconceitos e obstáculos para uma carreira de sucesso. Criar comunidades STEM mais inclusivas não é apenas a coisa certa a fazer, mas também é um requisito básico para pesquisas prósperas, inovadoras e bem-sucedidas.

STEM Equals é um projeto de pesquisa e impacto de quatro anos focado na criação de comunidades STEM mais inclusivas para mulheres e pessoas LGBT na academia e na indústria.
O projeto examinará as culturas de trabalho no ensino superior e na indústria através de uma lente interseccional, incluindo desigualdades sistêmicas enfrentadas por mulheres e funcionários LGBT em disciplinas STEM.

Resultados de Aprendizagem

Outras instruções

URL

https://www.stemequals.ac.uk/About/About-the-Project

RECURSOS

Autor

Adèle Seydoux
Adèle Seydoux

Linguagem

Inglês

Tópicos principais

Artes, Engenharia, Matemática, Ciência, Tecnologia

Palavras-chave

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês