Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Recurso

Foguete Mania

Recurso de impressão
  • Informações do recurso

Resumo

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές θα κατασκευάσουν πυραύλους από μονωτικό αφρό σωλήνων και θα τους χρησιμοποιήσουν για να διερευνήσουν τη σχέση τροχιάς μεταξύ γωνίας εκτόξευσης και εμβέλειας σε ελεγχόμενη εγκατάσταση. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να χτίσουν τον πύραυλο και θα καταλάβουν πώς να βελτιώσουν το σχεδιασμό τους με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών και τις σχετικές θεωρητικές έννοιες.

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 3 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδίως όταν παλεύουν με την ιδέα τους (ο πύραυλος δεν κινείται ή κινείται τυχαία).

Resultados de Aprendizagem

Δεξιότητες και ικανότητες

Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:

  • Ομαδική εργασία και συνεργασία
  • Gaita
  • Δεξιότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
  • Σχεδιάζοντας μια λύση σε ένα πολύπλοκο πρόβλημα, χωρίζοντάς το σε μικρότερα προβλήματα
  • Εφαρμόστε τη διαδικασία σχεδιασμού μηχανικής για την επίλυση προβλημάτων
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων

Γνώσεις

O que você precisa saber sobre isso:

  • Βασικές αρχές ενέργειας (κινητική και δυναμική)
  • Βασικές αρχές της βαλλιστικής
  • Βασικές μαθηματικές αρχές (γωνίες και μονάδες μέτρησης)

Outras instruções

Você pode fazer isso sozinho.

  1. Aproximadamente 30 cm.
  2. Κόψτε τέσσερις σχισμές σε ίσες αποστάσεις στο ένα άκρο του σωλήνα. O comprimento do filtro é de 12 cm. Isso é algo que você pode fazer.
  3. Coloque um pedaço de 12 cm de comprimento para que você possa colocá-lo no lugar. Τοποθετήστε το ένα κομμάτι πάνω από το άλλο, για να κάνετε την ταινία διπλή δυνατή.
  4. Βάλτε ένα λάστιχο πάνω από την ταινία και πιέστε την ταινία γύρω από τη μύτη του πυραύλο υ (απέναντι από το άκρο με τις σχισμές). Você pode fazer isso com você Sim.
  5. Κόψτε ζεύγη πτερυγίων από το δίσκο αφρού ou από άκαμπτο χαρτόνι. Ανατρέξτε στο διάγραμμα πτερυγίων. Você pode fazer isso com você Eu não sei o que fazer. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν διαφορετικά σχήματα πτερυγίων, αλλά θα πρέπει να «φωλιάζου ν» μαζί.
  6. Você pode fazer isso sem problemas έτες με την ίδια αρχική ταχύτητα εκτόξευσης πίσω άκρο του πυραύλου. Κλείστε τις σχισμές με ένα κομμάτι κολλητικής ταινίας τυλιγμένο γύρω από το σωλήνα αφρού . Ο πύραυλος τελείωσε.
  7. Εκτυπώστε το μοτίβο σε χαρτί.
  8. Κόψτε το μοτίβο και διπλώστε το στη διακεκομμένη γραμμή.
  9. Κολλήστε το χαρτί στο ραβδί του μετρητή έτσι ώστε η μαύρη κουκκίδα να βρίσκεται ακριβώς π Aproximadamente 60 cm de distância.
  10. Δέστε ένα κορδόνι στο σφιγκτήρα και κρεμάστε ένα μικρό βάρος, στο νήμα. Você não pode se preocupar com isso.

URL

RECURSOS

Autor

Christina Taka
Cristina Taka

Linguagem

grego

Tópicos principais

Ciência

Palavras-chave

Balística Energia Cinemática Movimento Foguete βαλλιστική ενέργεια κίνηση κινητική πύραυλος

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês