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Recurso

Música que se pode ver

Recurso de impressão
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Resumo

Nesta atividade, os alunos aprenderão diferentes características de uma onda sonora, dependendo da frequência, comprimento e amplitude. Esta atividade pode ser realizada em grupo ou individualmente. Os alunos irão aprender a ligar um teclado a um osciloscópio. Irão aprender sobre as diferentes características da onda, dependendo da frequência, comprimento da onda e amplitude. Os professores podem observar os alunos durante a atividade e fazer algumas perguntas. 

Como as ondas são vistas nos osciloscópios Fonte (https://www.instructables.com/Music-You-Can-See/)

 

Resultados de Aprendizagem

Os alunos aprendem como diferentes características da onda dependendo da frequência, comprimento e amplitude.

  • Perceber quais os materiais necessários para a atividade
  • Utilização dos materiais na atividade
  • Ligar o teclado ao osciloscópio
  • Compreender e saber explicar as diferentes características de uma onda
  • Abrir o teclado
  • Debater suas experiências na atividade

Outras instruções

Esta tarefa pode ser concluída em apenas 4 passos:

  • Abrir o teclado: Conheça o seu teclado por dentro e por fora. Remova os parafusos da parte traseira. Assim, você pode ver todo o seu interior. Pode ver as placas de circuito, as entradas do teclado, e o mais importante, o altifalante que permite reproduzir o som, e os seus dois terminais de solda.
  • Anexo dois cabos ao altifalante: Ligue os dois cabos ao altifalante. Faça um furo num dos lados do teclado e solde dois cabos com as pinças de crocodilo. Solde as outras extremidades de cada um desses cabos em cada um dos dois terminais de altifalante do teclado. Tal fará com que qualquer sinal elétrico que esteja entre no altifalante também vá para o nosso osciloscópio. Passe os cabos através do buraco, para que possamos fechar o teclado de novo e ter os cabos com as pontas de fora.
  • Osciloscópio: Ligue os dois cabos de um dos canais às duas pinças que saem do teclado e estão quase prontas. As duas principais variáveis nas quais irão mexer são: a variável Time/Div (calibração do eixo x) e os Volts/Div (calibração do eixo y). Tal equivale ao eixo x, que corresponde ao tempo, e ao eixo y, que corresponde aos volts produzidos
  • Veja aquela música rock: Agora está tudo pronto para vermos o som! Há muito para ver, independentemente do que você estiver conectado, mas se tiver um teclado completo, há algumas experiências que vale a pena fazer:
a) Frequência:Tente tocar uma nota de cada vez, e vá subindo na escala. Podem ver como as notas ficam mais altas, as ondas se aproximam e desaproximam, e vice-versa quando descem na escala. b) Amplitude: Aumente e diminua o volume do teclado e veja o efeito nas ondas. Verá um esplendor entre o volume e a amplitude das ondas. c) Acordes: Tente tocar uma nota, depois outra, e depois ambas as notas ao mesmo tempo. A interferência dos dois sinais de energia nem sempre é o que se esperaia. Poderá ver uma diferença definitiva entre definições “discordantes” e aquelas que soam mais harmoniosas. d) Tipo de Instrumento: Além de tocar uma nota principal, um instrumento tem muitas toneladas, harmonias e mais características que ele confere um som único. Se tem um teclado, tente experimentar sons de outros instrumentos, e veja os diferentes padrões de onda, mesmo quando toca na mesma tecla.

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RECURSOS

Autor

Virtual Campus
Campus Virtual

Linguagem

Português

Tópicos principais

Engenharia, Tecnologia

Palavras-chave

Energia física onda sonora

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

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