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PALAVRAS-CHAVE

LÍNGUA

Detergente caseiro

Nesta atividade, os ex-alunos terão seu próprio detergente natural de baixo custo e descobrirão seus efeitos no corpo, na naturalidade e na economia. Pode ser realizado em aula, por pares ou individualmente, ou também um mesmo em casa. Os participantes aprenderão diversos aspectos sobre alguns materiais para fazer detergente de máquina de lavar e poder fazer os mesmos. Os professores podem observar os ex-alunos durante o processo e plantar algumas perguntas se estiverem em sala de aula. Depois de encerrar o processo, os ex-alunos poderão usá-lo em casa e debater os resultados.

Detergente caseiro

Fonte (https://www.mrshappyhomemaker.com/homemade-liquid-laundry-detergent-plus-a-free-printable-label/ sim https://www.kiwilimon.com/tips/tips-de-lavado/otros-secretos-de-lavado/como-hacer-detergente-para-ropa-casero )

 

 

Asociación Moviéndote

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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Como fazer uma aranha mover-se

Com um motor e clipes, irás fazer uma aranha que se mexe sozinha.
Este clipe foi desenvolvido especialmente, ou em pares (2 estudantes), e foca-se no uso positivo de uma bateria, um motor, atividades e manuais. 

Uma aranha (estática)

Campus Virtual

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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Como montar uma armadilha para mosquitos

Os mosquitos podem ser muito irritantes durante o verão, quando estamos ao ar livre, ou até mesmo dentro dos quartos. Esta atividade simples ensiná-lo-á a livrar-se desses mosquitos irritantes. Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente, ou como uma atividade em pares, e é focada na utilização de materiais reciclados. O professor deve acompanhar de perto o trabalho realizado pelos alunos.

Os alunos aprenderão a usar materiais do dia-a-dia para fazer uma armadilha de mosquitos.

Uma armadilha de mosquitos simples
(Fonte: https://fivegallonideas.com/wp-content/uploads/2013/08/ineffective-mosquito-trap.jpg)

Campus Virtual

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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Encontros na natureza

Nesta atividade, os ex-alunos conhecerão os seres vivos que existem em seu entorno e darão um passo inicial para a proteção do meio ambiente, compreendendo que fazem parte dele e ganhando consciência ambiental. Esta atividade deve ser aplicada com, pelo menos, 2 grupos diferentes. O número de grupos pode ser maior e cada um pode ter entre 3 e 7 pessoas. Os estudantes saíram da aula e tratarão de identificar as plantas e os animais que observam no exterior. Depois de realizar os hallazgos, você poderá apresentá-los e debater com o resto dos membros do grupo.

Asociación Moviéndote

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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Como fazer uma animação simples com o Scratch

A plataforma de programação do Scratch é uma das melhores aplicações para aprender a programar. Recorrer a orientações de programação visuais que ajudem a compreender o conceito de programação e a desenvolver o pensamento lógico por detrás dela. Com o Scratch, você pode criar várias animações e jogos com diferentes níveis de complexidade. Pode-se usar diferentes personagens, fundos, filhos, etc., e recorrer à imaginação para criar o que quisermos. 

Plataforma do Scratch

Campus Virtual

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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O voo dos pássaros

Nesta atividade, os ex-alunos conhecerão algo mais das aves do que os rodeanos e serão mais conscientes de sua existência e de seu ambiente. Esta atividade pode ser realizada em classe por pares ou individualmente, cada um por sua conta em casa ou também em qualquer outro lugar da natureza. Os ex-alunos observarão os pájaros que têm em seu local, seu vôo, seus sons, seus comportamentos, suas cores, etc. Os professores podem obter o feedback dos ex-alunos e permitir que eles debatam depois com seus companheiros sobre a observação realizada. Se você perceber que a atividade é constante, você precisa de muito tempo e paciência para contemplar as aves.

 

Asociación Moviéndote

AUTOR

  • 13 de janeiro de 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

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O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

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