- Informações do recurso
Resumo
Os meteorologistas, ou cientistas do tempo, usam ferramentas especiais para verificar a temperatura atual e prever qual pode ser a temperatura mais tarde no dia ou na semana. Em casa, podemos usar uma ferramenta chamada termômetro para medir a temperatura do ar. Ao concluir esta atividade, você pode entender melhor que a temperatura do ar muda no dia a dia e pode aprender mais sobre ferramentas para rastrear essas mudanças. Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente pelos alunos que devem estar focados no uso de ferramentas meteorológicas. O professor deve manter um parafuso apertado do trabalho realizado pelos alunos.

Um termômetro de garrafa
Fonte https://www.pbs.org/parents/crafts-and-experiments/make-a-bottle-thermometer
Resultados de Aprendizagem
Os alunos aprenderão como usar materiais diários para fazer um termômetro de garrafa.
- Organize um trabalho em equipe dividindo tarefas e papéis.
- Habilidades sociais como liderança, consciência organizacional ou comunicação.
- Habilidades de pensamento crítico respondendo a perguntas antes e depois de construir o termômetro.
- Compreensão das mudanças na temperatura do ar.
- Gestão de tempo e recursos para cumprir os objetivos propostos.
- Responsabilidade social e conscientização.
- Competências ecológicas.
- Aprenda sobre ferramentas que detectam mudanças de temperatura.
- Como trabalhar em grupo.
- Como entender os princípios da física.
- Como criar um termômetro de garrafa.
Outras instruções
Em 7 passos simples você terá seu termômetro de garrafa: o Despeje a água na garrafa de vidro. o Despeje o álcool isopropílico na garrafa. o Adicione algumas gotas de corante alimentar. Misture girando a garrafa suavemente. o Insira o canudo na garrafa. No produto final, o fundo do canudo deve ficar dentro da água colorida, mas não deve tocar o fundo da garrafa. o Prenda o canudo com massa de modelar no topo da garrafa. Certifique-se de não cobrir a parte superior do canudo. o Coloque o termômetro ao sol e espere um pouco enquanto o líquido sobe. o Use o marcador para desenhar uma linha na parte externa da garrafa para mostrar onde está o topo do líquido no canudo. Escreva a data ao lado dessa linha. O líquido do termômetro subiu depois de ficar ao sol? Quanto tempo o termômetro ficou no sol antes de você começar a ver o líquido subir? O líquido subiu lenta ou rapidamente?
URL
RECURSOS
Autor
Linguagem
Inglês