Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Παρακολούθηση της πανδημίας

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Во оваа предизвик, учениците ќе ги користат достапните податоци за целиот свет COVID 19 со еден компјутерски Excel за да се создадат графички што ја покажуваат развојот на листот на време според различните параметри. Учениците ќе ги сфатат основните податоци за статистичките податоци.

Оваа активност треба да се развие во групи 3 ученици. Обучувачите треба да учествуваат во одржувањето на кинеските учителите, особено кога се занимаваат со алатката Excel или со ерменија на податоците.

Резултати од учењето

Δεξιότητες και способности

Учениците не можат да ги развијат посебните вештини и способности:

  • Омадична работа и соработка
  • Гесија
  • Δεξιότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
  • Запознајте се со решение за еден проблем, се соочувате со помали проблеми
  • Применете ја постапката за дизајнирање механичка за решавање проблеми
  • Управување со времето и пороните
  • Употреба на компјутерски лист
  • Употреба на визуелни верзии на податоци

Забелешки

Обезбедени знаења да се соберат од нивните ученици:

  • Основни статистики
  • Основни податоци

Други инструкции

  1. Користејќи го Excel, изберете ги податоците за секој графички и создадете соодветниот график.
  2. Доколку е неопходно, создадете ги потребните писмени статистички податоци.
  3. Исправете се за секој баран графички.
  4. Создадете една писмена група што е верна дека ќе ја обезбедите најдобрата аналитичка слика на развојот на светот во целосниот пакет.
  5. Запишете ги вашите графики со тие што се достапни овде: https://ourworldindata.org/coronavirus
  6. Отстранете го новиот компјутерски лист

URL

РЕСУРСИ

Автор

Christina Taka
Кристина Така

Јазик

грчки

Главни теми

Науката

Клучни зборови

Здравје Пандемски Вирус ιός πανδημία здравје

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик