Во овој предизвик, учениците ќе изградат тобоган од картон и други елементи каде што ја користат гравитацијата за да ги придвижат своите „возила“ (мермери). Студентите ќе го следат процесот на инженерско дизајнирање за да го дизајнираат и изградат патот и ќе сфатат како да го подобрат нивниот дизајн врз основа на резултатите од тестирањето и поврзаните теоретски концепти.

Оваа активност треба да се развива во групи од 3 ученици. Наставниците треба да помогнат да се одржи мотивацијата на учениците особено кога тие се борат со нивниот концепт (мермерот не се движи или се движи случајно).