Вељакутирано
Можете да направите светилка напојувана со USB само со USB-кабел, LED диоди и отпорници.
Оваа активност може да се развие поединечно од страна на учениците или како активност во пар (2 ученици) која ќе биде фокусирана на позитивна употреба на USB кабел, LED диоди, отпорници и ракотворби.
Светилка напојувана со USB
За време на темната вечер ќе биде убаво да направите едноставен хартиен LED фенер кој ви дава топлина и удобност. Овие лампиони можете да ги користите за време на Ноќта на вештерките или Божиќ.
Оваа активност може да се развие поединечно од учениците или како активност во парови (2 ученици) која ќе биде фокусирана на позитивна употреба на хартија, трага, LED, батерија и малку рачна изработка.
Едноставен домашен хартиен LED фенер.
(Извор: https://i.ytimg.com/vi/CeZKYGmuZn0/maxresdefault.jpg)
Со комбинирање на четка со мотор и батерија, можете да направите робот кој се движи наоколу.
Оваа активност може да се развие поединечно од ученици или како активност во пар (2 ученика) која ќе биде фокусирана на позитивна употреба на батерии, мотор и ракотворби.
Брусот
Само со пластична чаша и мотор, можете да направите уметнички бот кој црта додека се движи.
Оваа активност може да се развие поединечно од ученици или како активност во пар (2 ученика) која ќе биде фокусирана на позитивна употреба на батерии, мотор и ракотворби.
Артбот
Со батерија, LED диоди и тенка жица, можете да направите пајак кој трепка кога го движите.
Оваа активност може да се развие поединечно од страна на учениците или како активност во пар (2 ученици) која ќе биде фокусирана на позитивна употреба на LED диоди, батерија и ракотворби.
Пајак што трепка
Тоа е повторно, лос алумно грабаран и гласови и апликативни ефекти за камбиарла и модификарлас. Los estudiantes aprenderán los Fundamentos Técnicos (relacionados con las matemáticas) релативос ал сонидо.
Активност е да се ослободи од групите на три личности. Лос професорите на ајудар и начин на мотивација на лос алумноси, особено за да се обучуваат кон херамиентата Аудасити.
Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.
Македонски јазик 
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Ελληνικά 