Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Вељакутирано

Отси

Отсинг

Автор

Темад

Марксинад

Кил

Кестус

Раскустес

Геометрилиза ламби ехитамин

Геометрија ümbritseb meid iga päev. Geomeetrilised kujundid on igal pool meie ümber: ehitused, teemärgised ja isegi nõud на osa geomeetria maailmast. Selle praktilise näite käigus mõistavad õpilased geomeetriliste teadmiste tähtsust ja kohaldatavust, печат hulgas matemaatilised teadmised meie igapäevaelus, arendades nii lihtsaid arvutusi kui ka geomeist.

Läbi iseenda geomeetrilise lambi disinimise ja arendamise hakkavad õpilased mõistma matemaatika ja kunsti vahelist sidet, куна види tegevus tähendab osade matemaatikaseaduste järgimist, kuid isomicäikuning, валиден. Куна касутатавад матерјалид на тааскасутатуд, судавад Seda tegevust võib läbi viia üksi kui ka grupina ning on fokusseeritud näitamaks matemaatika tähtsust ja kohaldatavust meie igapäeva elus, luues (disain ja kaunistamine) geomeetriline светилка тааскасутати materjalidest. с

Марија Луцар

АВТОР

  • 14 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Анимација фотограма и фотограма

Кон крајот на создавањето на една анимација и волуменот или фотографирањето на фотографијата, тоа е активирање на повеќето снимени слики, кои се користат за сличен на iPad или диспозитивен слично, произведуваат како првичната „петка“ и соло една минута. Para los que no lo sepan, esta animación en volumen es una tecnica de filmación que hace que los objetos inanimados parezcan moverse por sí mismos. Para que funcione, colocas un objeto delante de una cámara y sacas una foto. Luego, mueves un poco ese objeto y vuelves a sacar otra. Repitiendo este processo las veces que quieras, репродуцира la secuencia a cámara rápida y el objeto parecerá moverse fluidamente a través de la pantalla.

Lee más acerca de la animación en volumen;

https://www.shortoftheweek.com/channels/stop-motion/

https://tinkerlab.com/easy-stop-motion-animation-kids/

Асоцијација на филмот

АВТОР

  • 14 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Crear una ilusión en una caja de zapatos

La percepción es la interpretación de lo que vemos con nuestros propios ojos. Ел церебро процеса на информации за рецибида по ел ојо и создавање на перцепција што не се совпаѓа со реалната слика. En esta actividad, los alumnos desarrollarán los conceptos de profundidad y percepción construyendo una ilusión en una caja de zapatos. También trabajarán en grupos y desarrollarán sus habilidades para trabajar en equipo, así como otras habilidades de comunicación y colaboración. Активност е да се ослободи од групата на 2 и 4 алумноси. Se centrará en conceptos de profundidad y percepción tomados a través de los ojos y processados en el cerebro. El profesor observará el processo y los motivará a perseverar en él.

 

Асоцијација на филмот

АВТОР

  • 14 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Креар ел фраско де лос дескубримиентос

La curiosidad es algo muy bueno. Este sentimiento es lo que nos mantiene vivos desde el momento en el que nacemos. Cuanto градоначалникот е далечина entre lo que sabemos y queremos saber, más se alimenta. Cada nuevo descubrimiento trae nuevas preguntas. Активности, лос алумно пенсаран во општеството, технологија, ингениерија, уметност и математика. Pensarán en lo que les gustaría aprender y buscar al respecto. Esta actividad puede ser desarrollada individualmente por los estudiantes или por la clase entera. Se aconseja realizarlo la clase al completo y debatir sobre las preguntas conjuntamente.

Асоцијација на филмот

АВТОР

  • 13 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Un día de tu corazón

¿Sabías que tu corazón late a diferentes ritmos dependiendo de lo que estés haciendo? Cuanto más activo seas físicamente, más rápido late tu corazón. Puedes medir la frecuencia a la que tu corazón está latiendo tomándote el pulso. Есте експерименто научно те мострара што е пулсо и те ајудара на истражувач што ќе ги активира котидијанас консигуен que tu corazón lata más rápido. El objetivo de esta actividad es rastrear tu frecuencia cardíaca a lo largo del día para ver qué actividades hacen que lata más rápido. El médico escucha para asegurarse de que el latido del corazón suena normal y tiene un ritmo regular y estable. Pero ¿sabías que puedes averiguar lo rápido que está latiendo tu corazón sin un estetoscopio? Esto será tomándote el pulso.

Повеќе информации:

https://www.eurekalert.org/pub_releases/2013-09/uoi-yfp090413.php

https://www.infosalus.com/asistencia/noticia-mide-pulso-cuales-son-niveles-correctos-20190516082742.html

Асоцијација на филмот

АВТОР

  • 13 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Како да се конструира една ламбада алиментација со кабо USB

Подигнете ги сите уреди за храна за USB, за користење на USB, за LED диоди и за отпор.

Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente pelos alunos ou em dupla (2 alunos) и deve ser focada no uso positivo de um cabo USB, LED диоди, отпор и прирачник за работа.

Ума лампада USB.

Виртуелен кампус

АВТОР

  • 13 јануари 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите
«Претходно Страница1 … Страница52 Страница53 Страница54 Страница55 Страница56 … Страница77 Следно »

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик