Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Retos

BUSCAR

Busca

AUTOR

TEMAS

PALABRAS CLAVE

IDIOMA

DURACIÓN

DIFICULTAD

„Siyah Altın“ Kompost ve Kompost Kutusu Yapımı

Doğanın büyülü döngüsü: „Siyah altın“ da denen kompost (gübre), bahçeleri için büyük öneme sahiptir. Kompost içindeki canlı hayatı yakından gözlemlemek heyecan vericidir. „Siyah altın“ yaratmanın büyüsü, hayatın başladığı yerdir. Bu etkinlikte, öğreniciler kullanılmış stok paletlerden kompost kutusu yapacak ve ardından gübrelemeyi öğrenecekler.

Bu etkinlik, bireysel olarak veya iki kişilik öğrenci grupları tarafından gerçekleştirilebilir. Yenilenebilir enerjilerin faydalı kullanımına ve doğa döngüsüne odaklanır.

Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Yaban Arısı Oteli İnşa Etme

Arılar, büyük görevleri olan etkileyici küçük böceklerdir. Sebzelerimizin, meyve ağaçlarımızın ve meyvelerimizin çoğunu tozlaştırırlar. Yediğimiz gıdanın yaklaşık üçte biri arıların tozlaştırdığı биткилерден гелир. Ancak gıda kıtlığı, kimyasal böcek ilaçları ve barınak kıtlığı en önemli gıda üreticilerimizi tehdit ediyor. Bunun gelecek için ağır sonuçları olabilir. Neyse ki, her sorunun çözümü var! Arılar hakkındaki bilgilerin yayılmasına yardımcı olabilir ve öğrenicilere neler yapabilecekleri hakkında ilham verebiliriz.

Yaban arılarına yardım ederseniz, onlar da size yardım едер. Arılar hassas böceklerdir. Arıların yaklaşık üçte biri tehdit altındadır. Arıların sayıları büyük ölçüde azalmıştır. Tehdit altındaki на üç tür uzun zamandır bulunamadı ve nesillerinin tukendiğine inanılıyor. Arıların daha iyi olmaları için daha fazla çiçekli bitkiye, yeterli yaşam alanına ve daha az kimyasal pestisite maruz kalmaya ihtiyaçları var. Ülkenizdeki duruma bir göz atın!

Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

“Plastiği Önle” Posteri Hazırlama

Denize plastikler nereden gelir?

Denize gelen plastiğin büyük bir kısmı tek kullanımlık ambalajlar ve plastik poşetlerdir. Denizde plastik atıklar yavaş yavaş daha küçük parçalara ayrılır ve sonunda mikro plastikler olarak adlandırılan birkaç yüz yıl boyunca da parçalanamayan ve yok edilmesi imkansız hale gelen atıklar ortaya. Kayıp olta takımı, yün battaniyeler, polyester ve akrilik giysiler gibi sentetik kumaşlar, yıkandığında mikro plastikleri serbest bırakır. Atık su arıtma tesisleri çoğu mikro plastiği işlese de, milyonlarca mikro plastik parçacığı hala denize dökülüyor. Ayrıca, bazı hijyen ürünleri de ilave mikro plastikler içerir. Bunların yanı sıra пилинг, diş macunu ve makyaj malzemeleri de plastik içerebilir. Öğreniciler, çevrenin korunmasının öneminin farkında olup plastiği azaltmaya katkıda bulunmanın etkili yollarını булур. Дали јапабилирим? Сорусуну сорарак цевап арарлар.

Bu etkinlik, bir bireyin denizdeki plastikleri önlemek için neler yapabileceği hakkında bilgi toplamak amacıyla yapılan bir grup çalışmasıdır. Tavsiyeler, görseller veya materyaller daha sonra bir “poster veya başka bir görsel” üzerinde kütüphane veya başka bir yerde halkın görebileceği şekilde sergilenir. Bu etkinlikte hazır bir çözüm yolu yoktur. Hayal gücü ön plandadır.

Bu etkinlik 3 güne bölünmüştür.

  1. Gün : Plan ve tasarım
  2. Gün : Oluşturma. Yapıştırıcı, boya, karton, bilgisayar ve yazıcı gibi malzemelere erişimin olduğu bir yerde olması önerilir.
  3. Гун: Сергилеме
Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Öz Yeterlilik İçin Sebze Bahçesi Tasarlama

Bu etkinlik, gıda yeiştirme, gıda yeiştirirken planlama ve hesaplamalar yapmak için ölçek kullanma ve 3D bilgisayar programını kullanma için bir ilham kaynağı olur. Aynı zamanda öğreniciler basit hesaplamalar, kavramların ilişkilendirilmesi, yeşil ve ekolojik beceriler gibi temel becerileri geliştirir.

Etkinlik bireysel olarak geliştirilip öğrenicilerin ihtiyaçlarına ve olanaklarına göre uyarlanır. Öğreniciler küçük bir arazi kiralama, kendi arazilerini kullanma veya eğitim merkezinde diğer ilgili taraflarla бир араја гелме конусунда илхам алабилир.

Sebze bahçesi ne yapmak istediğinize bağlı olarak 3 boyutlu bir programda – farklı dilerde internette mevcuttur – veya elle çizilebilir. Ayrıca, nasıl birikim yapacağınız da dahil olmak üzere toprağı nasıl işleyeceğinizi, sebzelerinizi yeiştirirken nelere (gübre, лек вб.) ihtiyaç duyduğunuzu ve faydalarını kendi yiyecekeniginisibiliz.iştreğinizi.

Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Зехирсиз Ев Темизлеме

Детерјан недир? Tüm deterjanlar, su ve çeşitli kimyasalların karışımını içerir. Bu kimyasallar yüzey etkinleştiriciler, aşındırıcı asitler/alkaliler, çözücüler, koruyucular, aşındırıcılar, boya ve parfüm olabilir. Deterjan kalıntıları tehlikeli atıklardır. Asitler aşındırıcıdır (düşük pH). Fosforik asitler ve nitrik asit deterjanlara eklenebilen, tuvalet temizleyicilerinde ve kireç çıkarıcılarda bulunabilen asit örnekleridir. Asitler cildi ve gözleri tahriş eder ve yanıklara neden olabilir. Alkaliler ayrıca aşındırıcıdır (yüksek pH). Potasyum ve sodyum hidroksit, deterjanlarda bulunabilen ve fırın temizleyicileri ve tıpalarda bulunan алкали örnekleridir. Diğer bir örnek, klorda bulunan sodyum hipoklorittir. Alkaliler, asitler gibi aşındırıcıdır ve bu nedenle cildi ve gözleri tahriş edip yanıklara neden olabilirler. (Кајнак: Мива (Örnsköldsvik AB Çevre ve Su) SE.)

Бу еткинлик, кулландиѓимиз детерјанлар неденијле маруз калдигимиз кимијасалардан корунмак ичин кенди детерјанимизи насил yapabileceğimiz конусунда тукетици билинцини артирмак ичин тасарланмиштер. Öğretmenin görevi, yaşamakta olduğunuz ülkede bulunan çevre dostu etiketli ürünleri ve çevre dostu ürünleri yaygınlaştıran forumları inceleyip kimyasal deterjanlardaki bileşenleri, bunların doğayilıklama.

Бу еткинлик, евде токсик олмајан (зехирсиз) детерјанларин куланиминин yaygınlaştırılmasına odaklanmaktadır. Etkinlik, bireysel olarak veya öğrenici grupları tarafından gerçekleştirilebilir. Бу еткинлик евде де денанебилир.

Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите

Sürdürülebilir Yaşam Tarzı İçin Teknikler – Карбон Ајак Изи Хесаплама

Araştırmacılar, küresel ortalama sıcaklık artışını 2 derecenin altında sınırlandırma hedefine ulaşılması için bir bireyin yıllık karbondioksit eşdeğeri emisyonlarının 2050 година yılıntonini kadartılı1. Карбондиоксит ешдегерлери, бу тур фаркли газларин куресел ишинмај артираџак фаркли озелликлеринин олдуѓуну катан бир сера гази емисион олчусудур. 2017 година yılında bu rakam AB için kişi başına 6,7 тон, Канада ичин 13,5 тон, Австралија ичин 16,3 тон и ABD ичин 16,4 тон иди. Hepimiz üzerimize düşeni yapmalıyız. Бу конуда Грета Тунберг но видео ile bize sesleniyor.

Bu etkinlik bireysel olarak veya grup egzersizi olarak gerçekleştirilebilir ve beyin fırtınası ile başlayabilir. Egzersizde katılımcıların bir ay boyunca kendi yaşantılarında uygulamaları için çeşitli fikirler sunulacaktır. Bu fikirler sürdürülebilirlikle alakalı mıdır değil midir?

Фатма ЕРОГЛАН

АВТОР

  • 21 март 2021 година

ДАТУМ НА ОБЈАКУВАЊЕ

Прикажи ги ресурсите
«Претходно Страница1 … Страница10 Страница11 Страница12 Страница13 Страница14 … Страница77 Следно »

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик